實(shí)用的年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)教育 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲?！ ∶鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。 ?。吼B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 〖訌?qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步?！ 〖皶r(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次?！ ≡谛碌膶W(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好，只是現(xiàn)在的39。我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì)做好的，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到這一切的! 四、具體活動(dòng)計(jì)劃： 第一周： 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算?！ ≈贫ò嘁?guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》?！ ￠_(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求?！ 〔贾媒淌噎h(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ 〉诙埽骸 ±^續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練?！ ∵M(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣?！ 〖訌?qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生?！ 〉谒闹埽骸 ∵M(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽?！ ±^續(xù)抓好常規(guī)教育。 準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》 第五周： 慶“國(guó)慶”手抄報(bào)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育?！ ∵M(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽?！ 〉诹埽骸 ∨囵B(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神?！ 】鞓?lè)大課間比賽?！ ⌒Ｋ囆g(shù)節(jié)作業(yè)展評(píng)。 第七周： 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育?！ ∵M(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?！ ∽ズ脙刹??！ 〉诎酥埽骸 ±^續(xù)抓好課堂常規(guī)教育?！ ∵M(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)?！ 〉诰胖埽骸 ∨囵B(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念?！ “踩R(shí)競(jìng)賽?！ 》阑鸱勒鸢踩M演練?！ 〉谑埽骸 ∵M(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。
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