高中部編版語文教學計劃20xx(編輯修改稿)
2025-04-05 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學更貼近同學實際。 教學進度支配： 1——3周：散文部分：“散而不亂，氣脈中貫”。文章的修改與完善。 4——5周：散文部分：“文無定格，貴在鮮活”。 6——7周：散文部分：第七單元。 8——9周：先秦諸子散文選第一單元。 10周：復習，選講“基訓”及有關訓練卷。 11周：期中考試，試卷分析講評。 12——13周：先秦諸子散文選第二單元”。 14——15周：先秦諸子散文選第三單元詩”。 16——17周：先秦諸子散文選第四單元 18周：19——20周：期末考試復習。 21周：期末考試與試卷講評。 高中部編版語文教學方案3 一、同學狀況分析 本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名同學。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的力量和水平，可謂任重而道遠。 二、教學目的和要求 本學期當系統(tǒng)復習語文學問和語言表達的有關學問及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語一般話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關內(nèi)容。全面復習語言學問，提高語言表達力量，提高同學的古詩文鑒賞力量，為應考打下堅實基礎。 三、教學措施和方法 向45分鐘要質(zhì)量。 1)備課要大量參考多種資料，力求學問的新、全、準。 2)上課要留意方法的敏捷多樣，多激發(fā)同學的求知欲，多啟發(fā)同學主動去尋求答案，把握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。 3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在競賽中提出問題，引起同學留意。 多布置作業(yè)，準時收交，準時批閱。多鼓舞同學，愛護他們的學習熱忱。 作文要提倡同學多做老師粗改，多確定同學的特長。 留意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培育同學愛好，激發(fā)熱忱。 還要適當布置口頭作業(yè)，準時抽查。 講評高考模擬試卷，肯定要留意講清思路，教給同學方法。特殊是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。 四、教學進度支配 第一、周語音學問第一次作文 二、講評語音部分題目 三、字形學問第二次作文 四、講評辨析錯別字部分的題目 五、同上第三次作文 六、標點學問 七、正確使用詞語學問第四次作文 八、講評詞語部分學問 九、病句學問第五次作文 十、講評辨析病句部分的題目 十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文
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