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實用的班主任工作總結集合5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:39 本頁面
 

【文章內容簡介】 校布置的各項任務的同時,每周一的班會課,我都教給學生,由班長到課代表一一總結上周情況,布置本周工作重點。指出問題集中的學生或現(xiàn)象,進行集體說服和教育,讓學生明辨是非。效果還不錯?! ⌒l(wèi)生工作要嚴抓,分工負責各區(qū)域。各項工作責任到人,使得人人有事干,事事有人干?! ∽ズ貌煌瑢哟螌W生的學習工作。學習成績對一個學生來說不是最重要的,但是就目前來看,學生的最主要任務就是學習,本學期又新增了物理學科,學生初學不是很入門,我就幫助學有困難的學生總結學習方法,和學習經驗。對于這政史地生的復習,主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式,既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,還能夠拉動中等生和差生。在學習上,我的定位就是不給學生們較大的壓力,讓他們在快樂中學習。在期中考試結束之后,我都要找每位學生談話,分析他們的得失原因,適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學生不會驕傲,而較差成績的學生不會灰心失望。  總之,作為分化階段的八年級班主任,需要付出更多的細心和耐心。這一年的工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,我要及時總結經驗,更加嚴格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。班主任工作總結 篇3  配合班級建設良好班風、學風的主要措施  一、做好學生思想工作  注重學生思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律,提高識別善惡能力。加強安全意識?! 《?、抓好常規(guī)管理  結合學校常規(guī)要求和工作,重抓安全、衛(wèi)生教育工作。利用班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同事教育學生遵守交通規(guī)則,注意防震防火意識,多與家長溝通交流?! ∪㈤_展特色活動  開展“綠絲帶”讀書漂流系列活動和團隊協(xié)作系列班會?! ∞D化后進生情況  對于班上的后進生,課堂上給予更多的關注,努力挖掘他們身上的閃光點,逐步培養(yǎng)他們的自信,并建立互幫互助小組,使其感受到集體的溫暖,產生愛學的動力,鼓勵他們不偏科,全面發(fā)展?! 」ぷ髁咙c、特色  開展讀書漂流活動,學生和家長撰寫讀書感言,制作漂流卡。  開展一幫一活動,設定復習師徒配對,讓學生互相幫助,共同促進?! “才藕弥蛋啾恚愫冒嗉壭l(wèi)生工作,讓孩子們都能在干凈、整潔的環(huán)境下學習,并培養(yǎng)了孩子愛勞動,講究衛(wèi)生的好習慣?! ±眉w活動培養(yǎng)班級凝聚力及集體榮譽感。  工作建議、意見  對學困生的輔導要繼續(xù)抓好,家庭因素影響的,要進一步開展家校聯(lián)系工作?! ∵M一步培養(yǎng)學生的集體意識,提高班級凝聚力,激發(fā)學生的學習動力。班主任工作總結 篇4  我們班的學生,可謂是自主性、自律性相對需要約束的班級,在許多老師的印象中:你們班的學生好乖呀!甚至出現(xiàn)泉州市公開課,好幾個老師都選擇我們班的現(xiàn)象。在班級的工作中,我主要做如下幾方面:  一、抓學習  財會專業(yè)的學生,必須要有真才實學,方可在社會上站穩(wěn)腳步。抓珠算,規(guī)定每晚的第一節(jié)自修課為珠算練習課。每周四下午第二節(jié)課自習課為珠算測試課,主要目的是抓學生對數據的敏感度;抓專業(yè)課程,是讓學生有扎實的專業(yè)基礎,以適應社會上的需求;抓計算機等級考試,是為了讓學生能更早適應工作做好鋪墊;本學期我們班計算機通過率為93%。但畢竟不是專業(yè)課程的老師,對于專業(yè)課的處理方式比較不得當。不能更得體地輔導學生的專業(yè)知識。帶學生到浪潮企業(yè)去參觀,目的通過一些新的理念來影響學生,調動學生們學習的積極性。畢竟企業(yè)文化及歷練能夠給予學生們提供更為豐富的經驗,且換種方式教育學生,收到的效果會更好。在文化藝術節(jié),本班的女生能夠拋開自我形象,盡力地拔河,體現(xiàn)的是一種團隊精神。  二、抓思想  學生本身對于一些行為規(guī)范,不能自我控制好,甚至在教育時,會出現(xiàn)沖動的現(xiàn)象,身為班主任應以愛感染每位學生,讓學生體會到愛的教育,嚴厲的背后是用真心譜寫的故事。本班曾有一位學生被心理學老師認為可能有85%的精神分裂癥。這樣學生,當班主任的付出的精力畢竟比一般的同學還要多,既要做學生的思想工作,而且還要做該生的家庭的思想工作,更須做好班上其他同學的思想工作,讓她們多關心這個學生,給予該生“綠色”通道。而對于屢教不改的學生,給予適當的“冷”處理后,再通過交流或者同學勸說的方式,效果會更佳?! ∪?、抓生活習慣  良好的習慣,對生活起著積極的因素,而不良的習慣,則勢必影響學生的成長。在生活上通過談心的方式,了解學生在校的生活情況,關心他們的生活。做到從開學第一學期,到現(xiàn)在第四學期,只收取學生70元的班費,節(jié)約開支。目的在于讓學生養(yǎng)成不浪
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