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正文內(nèi)容

實用的教師活動總結(jié)模板錦集六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ……我想說:認(rèn)識你們是我們的緣分,和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財富。教師活動總結(jié) 篇3  20xx年是第104個“三八”婦女節(jié),為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日,全面貫徹黨的婦女政策,豐富女教職工的業(yè)余文化生活,激勵廣大女教師以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè),根據(jù)**縣教育局教育工會的部署安排,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將今年“三八”節(jié)期間開展的系列活動總結(jié)如下:  一、及早安排,認(rèn)真部署  3月3日,**中心校在全體校長幼兒園園長會上由負(fù)責(zé)人**安排部署了“三八”婦女節(jié)有關(guān)活動事宜,分別從座談會、慰問、演講等多種形式來慶?!叭恕惫?jié),中心校*校長要求各校長和園長積極行動起來,充分認(rèn)識到今年“三八”婦女節(jié)的重大意義?! 《?、開展形式多樣的活動,全面營造濃郁的節(jié)日氣氛  3月5日——7日,各校各園組織女職工開展以“中國夢?勞動美,巾幗建新功”主題的座談活動,**中心小學(xué)利用例會學(xué)習(xí)了先進女教工的感人事跡,通過這次座談會,弘揚她們的先進思想,學(xué)習(xí)她們的“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、甘于奉獻(xiàn)”的時代精神,形成有力度、有深度的“巾幗不讓須眉”的精神風(fēng)貌。  各小學(xué)校長、幼兒園園長積極行動起來,充分展示出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女教職工的精神風(fēng)貌。尤其是中心小學(xué)*校長通過各種渠道,對本  校每位女同志的家庭情況進行了深入、透徹地了解,發(fā)現(xiàn)到有困難的教師,能給與物質(zhì)上的援助和精神上的鼓舞,讓她們感受到領(lǐng)導(dǎo)對她們的關(guān)心和幫助,從而克服困難,排除干擾,以更飽滿的熱情投入到教育工作中去?! ≈行男=y(tǒng)一打印一份《女性健康知識講座》材料,并下發(fā)到每位校長園長手中,3月5日——7日,各校先后開辟課余時間組織女教職工集中學(xué)習(xí)了這份材料,通過學(xué)習(xí),大家受益匪淺,了解到目前危害女性健康兩大疾病,充分認(rèn)識到了健康的重要性,并且紛紛表示從此重視體育鍛煉。注意合理飲食,科學(xué)使用保健食品,保持好的心情,定期健康檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及早診治。  總之,今年的“三八”紀(jì)念活動,我們通過各具特色的活動形式凝聚人心,振奮精神,使廣大女教職工以高昂的姿態(tài)和頑強的精神投身于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的偉大實踐中?! ?*中心校  20xx年3月7日教師活動總結(jié) 篇4  按照中心校關(guān)于實施有效教學(xué)工作的要求,根據(jù)我校實際情況,開展20xx20xx學(xué)年度校級課堂教學(xué)展示活動,歷時二天,于4月20日結(jié)束,現(xiàn)將本次展示活動作以總結(jié)匯報?! ∫弧⒒厩闆r  華員伍仙小學(xué)課堂教學(xué)展示活動共聽9節(jié)課,做到中青年教師人人參賽,個個登臺?! 《?、閃光之處  這次教師課堂教學(xué)展示活動,以“倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí),提升教師綜合教育能力,提高課堂教學(xué)效益”為主題。在課堂教學(xué)中,尊重學(xué)生的主體作用,積極踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念,如王剛老師在課堂教學(xué)中,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),體現(xiàn)了知識、能力、智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,課堂以訓(xùn)練為主線,技能在訓(xùn)練中掌握,能力在訓(xùn)練中形成,智力在訓(xùn)練中發(fā)展。  知識與能力,方法與過程,情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)在教學(xué)中明顯體現(xiàn),積極引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。在聽課中,我們明顯地看到了教師善于創(chuàng)設(shè)情景,創(chuàng)造一個平等、民主的氛圍,教師自覺放下架子,把微笑帶進課堂,把鼓勵帶進課堂,把情趣帶進課堂,讓學(xué)生在民主和諧的氣氛中,心靈得到自由,行動得到自由。教師的勞動不再是燃燒的蠟燭,照亮別人,毀滅自己,而是分享學(xué)生成長的喜悅,是自我價值的體現(xiàn)。如陳娜老師執(zhí)教的三年級語文,充分引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),提出問題,解決問題?! 〕浞?
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