小學語文教學工作總結4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:39 本頁面
【文章內容簡介】 審視了我的習作教學，也將把自己的所學結合自己班學生的特點，大膽嘗試，真正讓孩子們學會學習，感到寫作就是這么簡單，就是想寫什么就寫什么，就是寫生好中的點點滴滴，在此基礎上表達自己心中的獨特感受，讓孩子們解脫下筆難的束縛，用心修得一只生花筆。習作教學就是一個靜待花開的過程，我愿意和孩子們一起在等待中不斷進?。⌒W語文教學工作總結 篇2 一年級上學期的語文教學工作已進入復習階段，現對本學期的工作做如下總結： 一，在拼音教學方面，我的感悟是要多做練習，及時復習?！ 〔糠謱W生由于上過學前班，悟性高，在拼音學習方面已經有了一定的基礎，但是功底還不夠扎實，造成他們在課堂上不愿意認真聽講，做起課后練習來又錯誤連連。因此，老師針對這類學生，一方面要嚴格要求其遵守課堂紀律，另一方面，要多訓練其拼讀，及時復習，確保其真正掌握拼音，而不是一知半解。針對另一類沒有接受過正規(guī)學前教育的學生，單單利用上課的時間傳授知識是不夠的，這類學生需要老師投入更多的時間精力，幫助他們盡快跟上其他同學。這學期，我利用鼓勵學生閱讀少兒注音故事書的方法，使學生通過在課下自主閱讀，達到了鞏固拼音知識的目的，同時初步培養(yǎng)了學生的閱讀習慣?！ 《谡n文教學方面，由于缺乏多媒體設施的支持，無法在課堂上向學生展示課文插圖，因此，我在每節(jié)課前，盡量提前到教室，畫好插圖之后再開始授課。學生通過觀察插圖，一方面提升了他們對文本的學習興趣，另一方面，也幫助了他們理解課文中的重點字詞?！ ”緦W期語文教學需要改進的地方： 一，對學生課業(yè)要求過重，造成了后進生學習吃力的狀況。 二，作業(yè)檢查不夠及時，大多數學生還沒能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。小學語文教學工作總結 篇3 時間過得真快，一學期的教學工作又結
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