【文章內(nèi)容簡介】 種形式的活動，使廣大教師提高了認識，一年來沒有發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)帶生有償家教，熱心幫助學生為學生解決實際困難的事例層出不窮，如：我校教師厲敏、趙茂統(tǒng)、項學品、張曉調(diào)、胡志遠、徐秀前被評為學區(qū)先進教師，被評為瑞安市級先進教師。

召開教代會，促進民主

1月份召開了四屆二次教代會，主題是優(yōu)化辦學條件加快塑膠操場建設(shè)、貫徹實施績效工資推進學校持續(xù)發(fā)展。本次教代會討論通過了塑膠操場建設(shè)方案、籌資辦法、廣大教師發(fā)揚主人翁的精神，熱情高漲獻計獻策，會后校委會根據(jù)討論結(jié)果逐步實施，加快了塑膠操場建設(shè)步伐，現(xiàn)塑膠操場緊張施工中可望明春投入使用。推行績效工資是一個關(guān)系到教師切身利益的敏感事情，大家都十分關(guān)心，提出許多不同意見，工會在不違反上級分配原則的前提下，分頭做教師的工作，使我們羅鳳中學的《績效工資分配實施方案》得以三易其稿予以落實。使廣大教師心服口服，全身心投入到教學中去。

通過召開教代會，充分發(fā)揮了教職工的民主權(quán)利，制定和不斷完善學校各項工作制度，充分發(fā)揮教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與表決權(quán)，并通過各種渠道深化校務(wù)公開，如張貼、網(wǎng)上公示等。

評估自查，強化民主

不斷加強民主管理，通過對教職工進行民主管理培訓和自查評估，強化了教職工的維權(quán)意識。

制度建設(shè)，規(guī)范民主

在黨支部的引領(lǐng)下，開展了制度的廢改立宣傳工作，重新修訂了《校務(wù)公開實施細則》、《校務(wù)公開監(jiān)督制度》等各項學校制度。

二、開展教職工素質(zhì)工程建設(shè)，貫徹落實科學發(fā)展觀

加強學習營造氛圍

加強了全教會的學習，領(lǐng)會_大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀。以學科教研大組為單位，開展了網(wǎng)上教研學習，提升教師的專業(yè)發(fā)展。

在網(wǎng)上開展了以閱讀與人生為主題的讀書節(jié)活動，營造了教師的學習氛圍，提升了教師的人文素養(yǎng)。

文體活動修身養(yǎng)性

充分利用教工之家推開各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛煉了身體增強了體質(zhì)，還可以利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。工會每學期安排一二次本校的比賽，如：乒乓球、臺球、棋類等，廣大教職工積極配合，踴躍參加。今年工會組織教職工外出旅游活動，市級先進教師到云南、四川旅游。積極參加塘下學區(qū)組織的教職工登山比賽、教職工游泳比賽，我校教師謝作樹榮獲學區(qū)登山二等獎，謝作樹、余福興分別獲得學區(qū)游泳比賽二等獎，謝作樹還代表瑞安市參加了溫州的比賽取得了50米第6名、100米第8名的好成績。為慶祝教師節(jié)特舉行教職工登山活動，并舉行教職工集體聚餐，讓廣大教師度過一個有特別意義的節(jié)日，其樂融融。

慶祝三八婦女節(jié)，教師節(jié)聚餐，慶祝重陽節(jié)退離休老教師聚餐，其樂融融，加強了彼此間的溝通。

三、增強維護意識和服務(wù)質(zhì)量，保障教職工利益

關(guān)注老師的心理健康，聘請了我校錢金雷、陳周老師，來為老師們作了心理輔導。我校教師趙麗和有心理障礙工會主席、校長多次與她促膝談心，思想開導，為她減輕工作量。

當好后勤兵，努力管好學校食堂積極為師生服務(wù)，為改進食堂條件讓師生吃上衛(wèi)生可口的飯菜，今年購置了電蒸飯車、電開水爐、煤氣灶爐具等，特要求溫州菜藍子代為采購肉菜調(diào)料以便衛(wèi)生把關(guān)，讓教師學生吃得放心，深受廣大師生的歡迎，教師的好評。

學校工會主席述職報告范文4
我校工會在學校黨支部和去教育工會領(lǐng)導下以學校的教育教學工作為中心認真落實工會建議，參與教育和維護教職工合法權(quán)益，團結(jié)廣大教職員工在開展課改實驗、參與學校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，求真務(wù)實，與時俱進，提升工會工作能力和水平，樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本，履行工會職能，創(chuàng)新工作思路，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有貢獻。現(xiàn)對本學年工會工作做以下總結(jié)：

一、民主管理

加強民主管理、依法治校是學校發(fā)展的保證。要使每一位教職工都來關(guān)心學校的工作，將學校的發(fā)展和自身的利益聯(lián)系起來，充分體現(xiàn)大家的意愿，同心同德，使學校得到進一步發(fā)展。

加強自身學習，提高民主意識和業(yè)務(wù)能力。參加了區(qū)教育組織的工會主席培訓。學習有關(guān)校務(wù)公開民主管理工作的相關(guān)文件。通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的四大職能，提升自己的三個能力。

根據(jù)校務(wù)公開民主管理工作的相關(guān)要求，及時將區(qū)教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務(wù)公開民主管理工作。利用校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。述職報告范文

工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程序講民主，大家都來出謀劃策。節(jié)假日的活動安排和經(jīng)費的使用力求合理，多方征求大家的意見，并做好會議記錄。

二、師德建設(shè)

加強師德師風建設(shè)，始終是學校工作的主旋律。本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設(shè)為抓手搞好各項活動。在活動過程中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

積極參與、組織我校四大節(jié)日中的教師活動。每次活動，能在學校政教處、教導處統(tǒng)一安排下，結(jié)合教師的職業(yè)和年齡特點，有針對性的進行組織安排。

組織我校教職工參加區(qū)教育工會平讀好書，啟迪智慧活動，教職工就一本對自己在精神境界、師德修養(yǎng)、教育觀念、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力某一方面有深刻影響的書，發(fā)表感想和體會，傾吐心聲、抒發(fā)感情。本次活動共收到教師征文62篇，其中兩篇獲區(qū)一、三等獎。通過讀書征文活動激發(fā)教師的讀書熱情