學(xué)書法作文(通用15篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法?！ ±蠋熛劝l(fā)給我一支毛筆，然后教我怎樣拿筆，再叫我拿著筆，挺直腰，再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手酸極了。老師看出了我的心思，說：“學(xué)書法要有耐心?！蔽衣犃?，連忙繼續(xù)練?！ ∥业哪霉P姿勢練好后，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看，然后叫我學(xué)著他的筆畫寫，練了半個(gè)上午，寫了整整兩頁才把這個(gè)筆畫練好。 老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法，寫著這個(gè)筆畫。剛寫了一行，我突然就不想寫了，把筆放了下來。老師走了過來，說：“學(xué)書法要有耐心，你這樣半途而廢，怎么能把書法寫好呢？”我聽了老師的話，慚愧極了，連忙拿起筆，認(rèn)真地練了起來。老師看了我寫的字，高興地說：“你寫的字一張比一張好多了！這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果?！蔽衣犃?，心里就像吃了蜜一樣甜?！ ∵@次學(xué)書法我懂得了：“無論做什么事，要有耐心才能把事情做好！學(xué)書法作文9 在我的房間里，掛著一些書法獎狀。每當(dāng)我看到這些獎狀時(shí)，學(xué)書法的那一幕幕難忘的情境便浮現(xiàn)在我眼前。 幾年前，我的領(lǐng)居是一位大哥哥，他的字寫得很端正，每一筆每一畫都顯得那么整齊，記得有一次，我來到他家里玩，我看了看他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他寫的字十分整潔端正，整齊，井然有序，再回想一下我的作業(yè)：字東倒西歪，還涂涂改改，有的寫到格子外面了，有的寫歪了，有的還落字。想到這里，我不禁十分內(nèi)疚。一向討厭寫字的我，決定去學(xué)書法。媽媽也顯得十分驚訝，嘴巴大的可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，但更多是高興?！ 〉谝惶焐险n，老師先叫我們寫“一|字。只見老師拿起粉筆，寫了一個(gè)大大的”一“，十分端正，筆直。我一看，不就一個(gè)橫嗎？簡單。 我拿出本子，提起筆，隨隨便便畫了一筆，“——啊”，怎么是波浪線的？我又寫了幾次，還是一樣，我抬頭看了看老師寫的那剛勁有力的“一”字，他怎么就寫得那么直呢，是不是筆上有魔法？這是，老師走了過來，他十分的生氣，說重寫……”沒辦法，我只好重寫，最后，我手酸的都抬不起來了，骨頭像是散架了一樣?！ 》艑W(xué)后，老師布置了1張書法卷，我為了早點(diǎn)寫完作業(yè)，草草的寫了幾筆，到了第2次學(xué)書法時(shí)，老師把我臭罵了一頓，同學(xué)們也哈哈大笑，有的說我寫的像蚯蚓，有的說我寫的字不像字，有的說我是為了早點(diǎn)玩隨隨便便寫的……說的我心里很難受。 在回家的路上，我心里酸酸的，垂頭喪氣的走著，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，似乎在嘲笑我。我又氣又恨，決定不學(xué)書法了。 我加快了步伐，這時(shí)，我突然看見一群人圍在涼亭那兒，我也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來，一位八十多歲的老爺爺，他面孔慈祥，沒有雙手，卻用腳在寫字，“你看，他寫的多好??！”“是啊?！贝蠹叶甲h論紛紛的，我也驚呆了，我又想起來老師教育我們的話：做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。我看了看這位老人，又看了看自己，難道我連一個(gè)殘疾老人都不如嗎？一種決心油然升起，我又決定，一定要學(xué)好書法?！ 」?，經(jīng)過我不懈的努力，一日復(fù)一日，我的寫字水平越來越好了，連老師也常常夸我。我寫的字還經(jīng)常被貼到走廊上，同學(xué)們也都十分羨慕?！ W(xué)書法這件事雖然過去了這么久，但我卻從未忘記，因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)道理：做任何事，只有你堅(jiān)持才會成功，同時(shí)也讓我明白世上無難事，只怕有心人這句名言的真正含義。學(xué)書法作文10 在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠(yuǎn)都不會忘記。 放暑假的時(shí)候，媽媽問我：“兒子，做完暑假作業(yè)有什么打算嗎？”“嗯，反正我喜歡書法，就去學(xué)寫毛筆字吧！”“嗯，不錯(cuò)?！眿寢尯芨吲d，第二天就帶我來到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。況老師是書法協(xié)會的人，寫得一手好字，教學(xué)嚴(yán)格，有時(shí)又很幽默。我報(bào)了名，第二天，來到了教室，況老師首先給我們講了寫毛筆字的作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著，教我們怎么樣握筆、運(yùn)筆，怎樣搭好架子，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德，然后在黑板上貼好一張紙，握好毛筆，寫了個(gè)“一”字，邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回鋒?！眲傞_始，況老師要我們照著字帖臨描，我總是把字寫得大小不一，東倒西歪，有的粗，有的細(xì)，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，寫毛筆字
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