【文章內(nèi)容簡介】 他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。　　(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確。小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃 篇5　　今年接手預(yù)備（2）班，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃?！　∫弧嗉壓喗椋骸　”景喙灿袑W(xué)生41人，通過家訪以及為期四天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級，面臨要告別小學(xué)階　　段升入初中，一定要抓緊抓好?！　《?、班干部的組成：　　班長：主抓學(xué)生的思想工作。副班長：主管班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見。勞動委員，負責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：負責(zé)班上的體育工作，早操、及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：負責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)。宣傳委員：對班上的板報、宣傳投稿。　　三、具體計劃：　　1。加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生　　守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求?！　。?）教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好?！　。?）對班上學(xué)生嚴加管理，不準男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲?！　。?）不準罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。新學(xué)期班主任工作計劃2。抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求?！　。?）進行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；??！　。?）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一　　個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚，　　對違紀學(xué)生　　進行客觀報道。設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目　　3。開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對確實比較調(diào)皮的學(xué)生，　　通過電話聯(lián)系，請家長到學(xué)校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路?！　?。為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活應(yīng)　　該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學(xué)校的各項文藝活動?！　∏嗌倌陮W(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學(xué)生進行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃 篇6　　我是一名小學(xué)班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗問題。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了?！　∫?、班主任工作思路　　上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！　　以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人?！　I造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣?！　￡P(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心?！　±酶鞣N活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪?！　〗虝W(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛?！　《?、開學(xué)準備工作：　　發(fā)書，發(fā)本?！　〔贾媒淌?，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字?！　〈驋呓淌遥ǖ孛娴那鍧嵓按芭_的清洗?！　z查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。　　三、教育方針　　堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力。　　做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”?！　奈鍌€途徑認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育加強教育。　　從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的`自我；從對小事負責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感?！　∷?、班主任工作的分類：　　第一類：每天必做的事情　　值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施?！　≈等丈沼?，值日生檔案，班級日記?！　∶咳找痪?。按學(xué)號寫?！　z查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查?！　∽粤?xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。　　6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)?！　≈形绲男菹⒌陌才?，課前一支歌?！　〉诙悾好恐鼙刈龅氖虑??！　幦∪Ｃ恐艿牧鲃蛹t旗?！　⌒〗M評比，每周評出一個先進小組?！　⌒蕾p美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記?！　∶恐芘囊淮稳沼洝！　〗M織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育　　周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”?！　】偨Y(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況?！　〉谌悾好吭卤刈龅氖虑??！　淞⒂罓幍谝坏男判?，積極參加學(xué)校的各種活動。　　統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生?！　〗y(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）　　給班干部提建議，給班主任提意見?！　〗o每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日?！　∥?、學(xué)習(xí)管理方略　　開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。　　做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力　　諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)