大班愛就在身邊社會教案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了誰畫的？他現(xiàn)在變成了一只方格子老虎。
——虎爸爸虎媽媽和好。
（1）師講述：爸爸媽媽說，“有這么好的兒子為我們著想……”
為了讓爸爸媽媽不再吵架，小老虎把自己畫成了一只方格子老虎，你們覺得小老虎是一個什么樣的孩子？
師小結(jié)：小老虎不僅聰明、懂事，還是一個很為爸爸媽媽著想的好孩子。
（2）師講述：過了不久……
如果小班的弟弟妹妹哭鬧，你們有什么好辦法嗎？
（3）師講述：虎寶寶看到哭鬧的小動物……
你們知道的方格子的游戲有哪些？
——虎寶寶身上的“三連通”游戲。
（評析：通過多媒體課件，呈現(xiàn)生動的畫面和不同人物的語音，幼兒深深地沉浸在繪本故事的情節(jié)中。隨著故事的展開，從而對虎寶寶為父母著想的動人品質(zhì)有了直觀的感受。）
（三）幼兒玩“三連通”游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
。
。
：為了不讓幼兒園的小動物哭鬧，小老虎讓自己的方格子陪著大家玩，真是一個為同伴著想的好孩子。
（評析：借助多媒體課件，
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