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正文內(nèi)容

生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)最新十篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)5 毫不掩飾地說(shuō),通過(guò)這次的實(shí)習(xí)它給了我一次珍貴的人生經(jīng)受,我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年高校里所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固與運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中我的理論同實(shí)踐進(jìn)行真實(shí)地接觸,思維和現(xiàn)實(shí)有了結(jié)合點(diǎn)。這些都對(duì)我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。只是作為工科的同學(xué)或許一周多的實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠?qū)σ粋€(gè)企業(yè)做深化地了解,只能是膚淺的、粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡(jiǎn)潔流程,和一些先進(jìn)的與本專業(yè)相關(guān)的工業(yè)技術(shù)。 當(dāng)前隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展,各種產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培育我們的學(xué)問(wèn)運(yùn)用力量。 經(jīng)過(guò)在__一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)讓我親眼見(jiàn)到了很多平常在學(xué)校里只聞其名不見(jiàn)其形的機(jī)床,讓我對(duì)各種各樣的機(jī)床有了比較清晰的熟悉。此次實(shí)習(xí)我們參觀了東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)的幾個(gè)生產(chǎn)車間,見(jiàn)到了很多加工機(jī)床。在工廠里實(shí)習(xí)讓我們有了走近機(jī)床認(rèn)真觀看它的機(jī)會(huì),通過(guò)觀看讓我對(duì)機(jī)床的組成部分及各個(gè)部分的作用有了更深的熟悉,我們見(jiàn)到不同的機(jī)床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上,并且我還知道同一批機(jī)床加工同一個(gè)零件隨著零件加工的工序支配的不同,機(jī)床的擺放也不同,此時(shí)加工零件的工序是否支配得好就可以看出來(lái)了,工序排得好機(jī)床的利用率就高就不會(huì)造成資源的鋪張,并且還可以提高零件的加工效率。 除了見(jiàn)到很多車床外,還熟悉了很多種零件的加工方法,有:平常常說(shuō)的鉆、鏜、銑、車還有插齒運(yùn)動(dòng),在東風(fēng)的曲軸生產(chǎn)車間我見(jiàn)到了多種不同的鉆床,有些是通用的有些是專用的,加工方法也有很多,有多孔同時(shí)進(jìn)行加工的,有銑平面和鉆孔同時(shí)進(jìn)行的,還有雙柱和多柱立式鉆床通過(guò)老師的講解我明白了多柱可以進(jìn)行多工步的加工。我還見(jiàn)到了多種多樣的鉆套有可換的還有固定的,夾具也有很多,老師也為我們介紹了各個(gè)夾具的定位和夾緊。在東風(fēng)的總裝廠我們見(jiàn)到了由柳工人自己設(shè)計(jì)的裝配線,在裝配廠里兩條線同時(shí)運(yùn)行,從前面進(jìn)去的是零部件順著加工線走。感覺(jué)到特別有意思,真的是大開了眼界。 在參觀了各種工藝方法和機(jī)床后對(duì)我的課程設(shè)計(jì)也有了很大的關(guān)心,讓我的思路更加地開闊。在實(shí)習(xí)中參觀的廠中數(shù)控技術(shù)都擔(dān)當(dāng)了重要的角色,由此可見(jiàn)機(jī)電一體化已經(jīng)是現(xiàn)在生產(chǎn)的主流。在東風(fēng)實(shí)習(xí)讓我看到了我國(guó)機(jī)械行業(yè)進(jìn)展的遠(yuǎn)大前景,從而也反映出了我國(guó)機(jī)械行業(yè)一片欣欣向榮的景象,這更加讓我堅(jiān)決了學(xué)好本專業(yè)學(xué)問(wèn)的決心和信念,今后我肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),提高自己各個(gè)方面的力量,特殊是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量,為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終,我盼望以后能再有機(jī)會(huì)參與類似的實(shí)習(xí),同時(shí)也誠(chéng)心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊膶?shí)習(xí)做的工作和努力。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)6 進(jìn)入高校第三年,最終等到了學(xué)校給我們支配兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),兩周以來(lái),大家在勞碌、互助、辛苦、享樂(lè)中度過(guò)。我想,這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧,回首過(guò)去的兩周,值得品嘗。 在這第一天實(shí)習(xí)的上午,我們到了教室仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)問(wèn)與內(nèi)容,當(dāng)老師告知我們,我們將離開學(xué)校到外校實(shí)習(xí)時(shí)候,我們每個(gè)人都特別奇怪???和興奮,究竟這是人生來(lái)第一次去外面實(shí)習(xí)。下午,我懷著感動(dòng)的心情,到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一起上了大巴車,開頭了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“旅途”。 我們第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū),一進(jìn)黑科技的校區(qū),我們首先被四周漂亮的環(huán)境所吸引,嶄新的教學(xué)樓,清爽涼快的空氣,清亮見(jiàn)底的湖水、漂移蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木,就像走到了真實(shí)的大自然中一樣,立刻我從心底由衷的艷羨這些同學(xué),能夠生活學(xué)習(xí)在這樣漂亮的環(huán)境之中。之后我們?cè)诤诳萍紝W(xué)院老師的帶領(lǐng)下,首先參觀了試驗(yàn)基地,一進(jìn)教學(xué)樓,寬敞光明的試驗(yàn)室、潔凈干凈的地面給人以豁然開朗的感覺(jué),在參觀中我們看到了很多用于不同測(cè)量的大型精確儀器及設(shè)備,有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機(jī)設(shè)備等,這些先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備讓我們大開眼界。 參觀完試驗(yàn)室后,我們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的試驗(yàn)室,開頭了實(shí)習(xí)任務(wù)對(duì)傳感器特性的討論。首先,老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測(cè)試方法及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等理論學(xué)問(wèn),為我們之后的實(shí)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在老師嘹亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了要回去的時(shí)刻,我們都沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中不愿離開。第二天我們?cè)缭绲某俗蟀蛠?lái)到試驗(yàn)室,真正開頭了實(shí)習(xí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下,我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等學(xué)問(wèn),接著便開頭了動(dòng)手實(shí)踐,討論傳感器的特性,在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實(shí)習(xí)中,我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)傳感器的不同學(xué)問(wèn),然后針對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容開頭動(dòng)手試驗(yàn),我們做了有熱電偶溫度特性試驗(yàn)、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測(cè)速試驗(yàn)、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能討論等試驗(yàn)。試驗(yàn)任務(wù)不是特殊難,只要仔細(xì)聽(tīng)老師的講解,每天做試驗(yàn)的時(shí)間戳戳有余,完成試驗(yàn)任務(wù)后我們便開頭忙自己的事情,有的同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)小憩,有的同學(xué)出外參觀,可以說(shuō)每一天我們都在充實(shí)中度過(guò)。 通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我們對(duì)傳感器的工作機(jī)理、應(yīng)用特性、有用范圍有了很大的熟悉,擴(kuò)大了我們的學(xué)問(wèn)面。此外,在試驗(yàn)中,實(shí)際動(dòng)手操作提高了我們對(duì)傳感器特性測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析的力量以及動(dòng)手操作的力量。通過(guò)對(duì)傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計(jì),更熬煉了我們同學(xué)將多方面學(xué)問(wèn)綜合應(yīng)用,全面提高有用力量。在試驗(yàn)中,當(dāng)試驗(yàn)結(jié)果不精確?????或是試驗(yàn)數(shù)據(jù)出不來(lái)的時(shí)候,我們一起仔細(xì)檢查,排解故障,在這個(gè)過(guò)程中,警示了我們無(wú)論做任何事都要細(xì)致仔細(xì),保證質(zhì)量和速度的完成每一項(xiàng)任務(wù),即使出錯(cuò)時(shí)也要不忙不慌,仔細(xì)檢查,兩、三個(gè)人一組共同試驗(yàn),還熬煉了我們組內(nèi)工作安排及團(tuán)結(jié)合作的力量,這為我今后的學(xué)習(xí)討論和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾天的實(shí)習(xí)下來(lái),我們既學(xué)習(xí)到了學(xué)問(wèn),又熬煉了力量,真所謂受益匪淺。 不知不覺(jué)中,在黑龍江省科技學(xué)院實(shí)習(xí)的幾天已經(jīng)過(guò)去,離開時(shí),看著他們漂亮的校內(nèi)、先進(jìn)的設(shè)備,心里不由得生出一些感慨,一個(gè)非重點(diǎn)高校能花費(fèi)這么多的資金,為同學(xué)制造這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境、建筑這樣先進(jìn)的試驗(yàn)基地,即使考入該校的同學(xué)比不上清華北大那么優(yōu)秀,但是學(xué)校從沒(méi)放棄這些同學(xué),反而供應(yīng)了更優(yōu)秀先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備、制造了干凈優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們能夠接受更好的訓(xùn)練,這種精神真的令人震撼和鄙視?;蛟S對(duì)于黑科技的大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),他們?nèi)鄙賹?duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和激情,缺少埋頭苦讀的勤奮,但是我信任仍會(huì)有許多同學(xué)在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下,成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者,脫穎而出,成為將來(lái)各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國(guó)家重點(diǎn)高校中培育的同學(xué),或許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀,或許試驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn),但是從另一方面來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)陋的環(huán)境培育了我們吃苦耐勞的精神,這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。 休息了三天之后,我們?cè)跅顕?guó)輝老師的帶領(lǐng)下乘車來(lái)到了位于江北太陽(yáng)島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城,參觀了地面衛(wèi)星通信站,在機(jī)房,我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備,黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出,工作人員主要給我們敘述了衛(wèi)星通信的主要流程,以及一些主要設(shè)備供應(yīng)的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用,之后我們又參觀了室外的天線,了解了天線的工作過(guò)程,除了課本上從理論上對(duì)衛(wèi)星通信的過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習(xí),實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對(duì)其工作過(guò)程的理解,我們還了解了,每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出,這就是為什么我們?cè)谛l(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號(hào)中只有黑龍江省臺(tái)一套節(jié)目正在播出,其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播,不用上行傳輸。 又過(guò)了一天,我們迎來(lái)了最終的實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)校為我們支配了新加坡國(guó)立高校的李樂(lè)偉教授為我們帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告,這么近距離接觸國(guó)際的討論學(xué)者,心里真的是特別感動(dòng)。李樂(lè)偉教授是一
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