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正文內(nèi)容

大班個人計劃幼兒園四篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感?! ?2)開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)?! ?3)注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。開校初,我根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容,盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,且具有美感和真實感,我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動,設計了活動性較強的“字寶寶樂園”,每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量,增強幼兒的榮譽感。環(huán)境布置讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者?! ?4)結(jié)合我園的課題研究,對幼兒進行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(a)利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作?! ?b)開展以環(huán)保為題材的系列活動,如繪畫、表演、游戲等?! ?c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣?! ?5)充分利用電教設備制作課件,進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學?! ”S矫妗 ?1)開學初,開展“我是班級小主人”的活動,提供機會讓每個幼兒自選12個保潔任務,如:擦窗臺、操作架、整理圖書等,使幼兒體會為班級做好事的樂趣,同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng)?! ?2)在班內(nèi)長期開展:“小小值日生”的活動,每天有兩個小朋友輪流當,并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時,要站在門口迎接小朋友及家長,同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生,然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯,并學著處理一些幼兒之間的矛盾,還要督促其余幼兒做好,保護好班內(nèi)衛(wèi)生,老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力及管理能力,能注意維護公共衛(wèi)生?! ?3)開展整理床鋪,比賽穿衣穿鞋等競賽活動,提高幼兒的自理能力?! ?4)天氣轉(zhuǎn)暖時,在老師的指導下,幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服。會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。  (5)利用社會活動、晨檢、午檢,結(jié)合日常生活使幼兒認識有關(guān)的安全標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識?! 〉掠矫妗 ≡斠姲嗉壍掠媱潯 ?1)結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況,在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。(b)多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等,讓幼兒體驗合作的愉快性?! ?2)引導幼兒學習制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規(guī)則?! ?3)在活動中,引導幼兒對同伴的做法進行評價,對自己分管的事及老師交給任務的完成情況進行小結(jié),逐步學會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優(yōu)點。學習恰當?shù)卦u價別人,愿意學習別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。  (4)開展“學做文明小客人”的活動,使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,練習餐桌上的禮儀。能主動向師長、熟人、家人問好,為客人搬椅子、倒茶,不隨便打斷父母與客人的談話?! ?5)經(jīng)常提醒幼兒,上下樓梯要靠右行,不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧,在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德?! ?6)通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動,引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班,愿意當好哥哥姐姐,使幼兒產(chǎn)生初步的社會責任感、集體榮譽感,為幼兒入小學做準備。  四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標  (一)語言領(lǐng)域  能用適當?shù)恼Z言與他人交談,在集體交談中有禮貌地輪流對話,態(tài)度自然大方,有進行語言交流的積極性?! ∧芗芯ψ⒁獾啬托牡貎A聽他人講話,理解講話內(nèi)容,養(yǎng)成文明的傾聽習慣?! ∧苡闷胀ㄔ捦暾B貫的語言表達自己的想法和做法,能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞,會正
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