【文章內(nèi)容簡介】 的書寫習(xí)慣。　　，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。　　?！　?，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。　　、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。　　科學(xué)領(lǐng)域　　。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)?！　?、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。　　(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性?！　?，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。能關(guān)心、愛護自然環(huán)境?！　∩鐣I(lǐng)域：　　自信心培養(yǎng)　　(1).熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事?！　?2).愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動　　(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試　　　　(1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂?！　?2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。　　(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流?！　　　?1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記?！　?2).有環(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻?！　　　?1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。　　(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。　　(3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族?！　〗】殿I(lǐng)域：　　身心保健　　進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。正確認識自己，能較客觀地評價自我?！　◇w育鍛煉　　排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動?！　≌莆斩喾N跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩?！　∧軠?zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力?！　∧茏儞Q手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走?！　∈炀氄莆諅?cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物?！　∧苁帜_交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。　　按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形?！　∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操?！　∵M一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強?！　∶佬g(shù)領(lǐng)域：　　興趣與審美　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美?！　∵M一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品?！　∫龑?dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。　　繪畫　　進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。　　能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。　　進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系?！　∮變耗芎侠戆才女嬅?，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系?！　∈止ぁ　∫龑?dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受?！　∧馨凑兆约旱囊庠高\用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)?！　W(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定