【文章內容簡介】 但值得欣慰的是，本人連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的似露非露的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，本人明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，本人應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心?！　涣鹘佑|器的認識　　交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。　　交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。　　對中間繼電器的認識　　中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號?！　≈虚g繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中?！　∥濉嵺`總結　　對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，本人鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是本人還是完成了任務。最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過本人的老師和同學。電工實習報告5　　一、實習目的　　加深所學理論知識　　熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理?！　』菊莆帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。　　熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其適用范圍，能查閱有關的電子器件圖書?！　∧軌蛘_識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。　　了解電子產品的焊接、調試與維修方法?！　《?、實習項目與時間安排　　安全知識和安裝技能的介紹　　周日全天　　驗收焊接元器件的電路板圖焊點并發(fā)放新電路板及導線　　周一上午　　驗收焊接導線的電路板圖焊點并發(fā)放充電電源的組裝材料　　周一下午　　充電電源的安裝、調試以及包括時、分、秒的數(shù)字鐘的線路設計與連接　　周二、周三、周四全天、周五上午　　驗收充電電源以及數(shù)字鐘的實驗記錄　　周五下午　　發(fā)放收音機的組裝材料　　周六上午　　收音機的安裝、調試　　周六下午；周日、周一全天；周二上午　　驗收收音機　　周二下午、周三上午　　上交實習報告　　周三下午　　時間：每天上午08：30開始　　下午14：45開始　　三、實習器材介紹　　電烙鐵：由于焊接的元件多，所以最好用外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制?！　÷萁z刀、鑷子等必備工具?！　∷上愫湾a，由于錫的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。　　兩節(jié)5號電池?！　〕潆婋娫?、收音機組裝材料各一套。　　四、實習內容：　　講解焊接的操作方法和注意事項?！　【毩暫附??！　》职l(fā)與清點元件?！　W習識別簡單的電子元件與電子線路；　　學習并掌握充電電源、收音機的工作原理及其分類?！　×私獬潆婋娫?、收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。　　按照圖紙焊接元件，組裝一個充電電源和一臺收音機，并掌握其調試方法。　　學習并掌握如何使用工具測試元器件。　　組裝、焊接與調試充電電源、收音機?！　⒑附赢a品交給老師驗收，收拾桌面，打掃衛(wèi)生?！　∥濉嵙暡襟E：　　熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法；　　自己設計數(shù)字鐘的電路圖并用實踐驗證，一步步完善；　　發(fā)充電電源、收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件；　　熟悉充電電源、收音機的裝配圖；　　焊接各種零配件并上交充電電源、收音機；　　六、實習總結（收獲、體會、建議）　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的?！　‰娮与姽嵙?，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練、基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。在這次電工實習中，我學到了很多東西。　　首先是團隊的合作。一個人的“視線”畢竟有限，不可能把每一方面都考慮到，這就需要團隊的合作。我們倆人各自發(fā)揮自己的長處，她動手能力比較強，就負責連線，而我心思細膩，就負責檢查電路，排除故障以及電路的美觀。在我們小組倆個人共同努力下，每次實驗都能在較短時間內完成并順利通過老師的考核?！　∑浯?，這次實習使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過實習，我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。理論說得再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單；直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對自己、對工作、對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。電工實習報告6　　前言　　與實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據(jù)工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗，實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責任心。下面是電工實習內容：　　一、實習時間：20xx年9月18日—20xx年9月22日　　二、實習地點：xxxx電工電子實習基地　　三、指導老師：xxx　　四、實習目的：　　熟悉電工工具的使用方法?！　×私獍踩秒姷挠嘘P知識及觸電的急救方法?！　≌莆针姽せ静僮骷寄堋！　∈煜る妱訖C控制電路的調試及故障排除方法?！　∈煜る妱訖C板前配線的工藝流程及安裝方法?！　×私怆妱訖C正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。　　熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍?！　∥?、實習內容：　　(一)常用低壓電器介紹　　螺旋式熔斷器　　螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流?！　崂^電器　　熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電