電工基礎(chǔ)實習(xí)報告(編輯修改稿)
2025-04-05 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刀、剝線鉗、活絡(luò)扳手等)的用途、規(guī)格，能熟練使用和維護。能進行電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè)。能進行簡單電工圖的識別。 常用工具有：萬用表、驗電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線鉗.，內(nèi)六角，平口鉗、活動扳手、尖嘴鉗、斜口鉗。手槍鉆，電錘等 電工導(dǎo)線連接方法： 電工導(dǎo)線連接，目的不外乎是兩個，一個是保證有較強的機械強度，能承受較大 的拉力。另一個也是更重要的是保證有足夠大的導(dǎo)體接觸面積，既接觸電阻足夠的小，保證在接觸點通過導(dǎo)線的最大的額定電流時不發(fā)熱。能保證達到這兩點的要求的電工導(dǎo)線連接，都應(yīng)該是合理的。 壓接管連接法：把要對接的導(dǎo)線兩端都穿入壓接管，再用液壓壓接鉗在壓接管上多點壓實，這種連接牢固可靠，接觸電阻小，比較常用。 固件螺絲連接法：把對接的導(dǎo)線頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用。過去銅線和鋁線連接時，常采用此法。 壓接螺絲連接法：把2兩個方法結(jié)合，即把兩根導(dǎo)線分別一端傳入兩個壓接頭，再將兩個壓接頭用螺栓連接即可。既牢靠又美觀。 單芯的導(dǎo)線連接法：把帶絕緣皮的導(dǎo)線扒開15厘米，兩端達在一起一端的到 線頭在另一端上緊密纏繞45圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。 多股導(dǎo)線的插接叉接：一般是7股或19股等等，導(dǎo)線兩端都散開4050厘米，中心線剪短彎鉤達掛拉緊，之后逐根導(dǎo)線在在本線上纏緊并且鎖頭，直到結(jié)束位置。比較復(fù)雜，技術(shù)要求較高，也需要師傅指導(dǎo)。現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，除非應(yīng)急處理。 這個內(nèi)容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學(xué)在黑板前去拿一些導(dǎo)線，讓我們每一個人實際操作，練習(xí)接線的動作要領(lǐng)，老師還教了我們?nèi)绾问褂秒姽P，我們也去實際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時間去熟悉這每一種的接線方法，去感受那個過程。 電工實訓(xùn)四 電氣照明與內(nèi)線工程 。本次通過學(xué)做一體的方式講述電氣照明的基本知識，學(xué)生能利用相關(guān)器材進行白熾燈、熒光燈的安裝與維修，利用空氣開關(guān)、熔斷器進行配電板的安裝，利用硬塑料管、開關(guān)、插座、燈進行內(nèi)線安裝管道配線，完成基本電路的配線。會根據(jù)家庭用電方案進行家庭配電線及器材選用估算。 ，我們兩個同學(xué)在根據(jù)老師的要求，自己把材料準備好了在對照著老師在黑板上畫的流程圖，我們兩個分工明確，一起團結(jié)，我們按照老師的要求做好了，但老師來檢查后發(fā)現(xiàn)開關(guān)那個部分有問題，我們兩個同學(xué)在哪里找病因，找了許久發(fā)現(xiàn)在開關(guān)處的連線出現(xiàn)了聯(lián)反了的低級錯誤，我們就把線全拆了重新安裝了一次，這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部，我們打開電源后，發(fā)現(xiàn)燈不亮了，我們請老師來檢查哈，老師檢查了很久說，線路沒有什么問題啊，但是燈就是不亮，于是老師用萬能表來檢查，發(fā)現(xiàn)在燈泡處不通電，把扭頭取下來一看，原來我們把金屬頭押在了絕緣皮上了，所以沒電通過，我們把這調(diào)整后，一切都恢復(fù)了正常，這個小插曲讓我們對這個故障記得更清楚了。 電工實訓(xùn)五 常用電工儀表的使用 電工儀表是電工重要的輔助測量儀器。本次實訓(xùn)要求學(xué)生能認識電工儀表常用面板符號，了解電工儀表的組成與分類。知道電工儀表的主要技術(shù)要求。學(xué)會常用的電工測量方法。掌握測量值得注意事項及維護內(nèi)容。會用測量基本電量的儀表，如：電流表、電壓表、萬用表、兆歐表、功率表、電度表等進行測量。 在這堂課里，老師教了我們?nèi)绾问褂萌f能表，功率表等電工儀器，我們按照老師的要求在工作臺上，完成了電路的結(jié)構(gòu)，我們在電路中加了功率表，去檢查燈泡的功率有多大，我們還檢查了電動機的功率，當然我們換了更大的功率表，我們也在其中用萬能表去檢查電阻，電流，電壓amp。bdquo。下圖是用萬能表檢查線路時的各個接法。 實訓(xùn)體會 光陰似箭，短短的一周實訓(xùn)課，讓我們學(xué)會了很多，我們不僅僅懂得了一些電工在工作崗位上的一些基本用電常識，如何選擇電工材料和使用，我們在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會了一些基本的電工基本操作手藝，我們實訓(xùn)室完成了老師布置的任務(wù)，完成了一個電路板，這電路板包括了電能表，空氣開關(guān)，燈泡，塑料管，插頭開關(guān)等。 在完成的過程中，我們遇見了一些小問題，例如，插頭開關(guān)里的 線我們接反了，導(dǎo)致最后我們的燈泡不受控制，但是在老師的幫助
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