大學(xué)生手抄報(bào)實(shí)踐心得600字5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制作手抄報(bào)”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激趣導(dǎo)入 出示進(jìn)們精美的手抄報(bào)(課件)，學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。看后讓學(xué)生談感受，用興國(guó)山歌的形式來(lái)表達(dá)。 二、制作過(guò)程 明確制作步驟 (1)觀(guān)察范例 (2)討論、明確制作步驟(出示課件)：定主題、編寫(xiě)材料、處理材料、設(shè)計(jì)材料、分工制作、認(rèn)真校對(duì)。{制作手抄報(bào)作文,600}. 確定主題。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)前社會(huì)上所關(guān)注的問(wèn)題或感興趣的話(huà)題確定主題。集處理資料 (1)編寫(xiě)材料 (2)小組匯報(bào)交流(出示課件) 小組確定的主題是什么?為什么確定這個(gè)主題?(如：當(dāng)前環(huán)境污染嚴(yán)重，制定有關(guān)環(huán)保主題)獲取哪些有關(guān)資料以及通過(guò)哪些途徑獲取資料(如：上網(wǎng)查找書(shū)本、新聞、報(bào)刊等) (3)組織討論：評(píng)議各小組所選的材料，處理材料、完善材料。 動(dòng)手制作{制作手抄報(bào)作文,600}. (1)、出示范例(用投影儀顯示)，明確手抄報(bào)的規(guī)格及要求。 師演示：(排版布局訓(xùn)練，一條直線(xiàn)可以將一個(gè)空白劃分為什么樣的板塊?同理，訓(xùn)練“十”字、“井”字，并延伸到多種類(lèi)的練習(xí)，然后是每塊的內(nèi)容安排，文章、插圖，內(nèi)容之間的分割，線(xiàn)與花邊等的設(shè)計(jì)。) 通過(guò)討論，學(xué)生明確手抄報(bào)內(nèi)容的安排，手抄報(bào)的大小、規(guī)格、色彩、排版、紙張、整潔度等要求。 (1)組合作設(shè)計(jì)出稿，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。 (2)小組成員根據(jù)各自的特長(zhǎng)，分工制作。在制作的過(guò)程中，組和組之間可以互相觀(guān)摩，教師巡視指導(dǎo)。制作完后，認(rèn)真校對(duì)。(各小組將制作好的小報(bào)貼在黑板上展示) 三、評(píng)議過(guò)程{制作手抄報(bào)作文,600}. 全班交流完成后的手抄報(bào)，討論，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 (內(nèi)容豐富、主題突出、版式美觀(guān)、色彩豐富和諧、圖文布局有序、標(biāo)題 醒目合理。) 組內(nèi)匯報(bào)。(根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，小組代表匯報(bào)哪張小報(bào)最好，好在哪里，并和本組小報(bào)進(jìn)行比較，找出本組小報(bào)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。) 評(píng)獎(jiǎng)。(師用投影儀頭投影學(xué)生作品) 學(xué)生以組為單位，舉手表決認(rèn)為好的小報(bào)，票數(shù)最多的前幾份，發(fā)給最佳小報(bào)獎(jiǎng)。(如：最佳創(chuàng)意講、最佳編輯獎(jiǎng)、最佳美工獎(jiǎng)、最佳選材獎(jiǎng))，其余
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