【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要在駐勤點(diǎn)相應(yīng)區(qū)域公布；保安員應(yīng)熟知制度內(nèi)容。
??有預(yù)案：保安服務(wù)公司要根據(jù)服務(wù)單位實(shí)際情況制定相應(yīng)的處置突發(fā)案事件的預(yù)案，包括處置火災(zāi)、盜搶、重大事故、群體性事件等突發(fā)案事件方面的內(nèi)容；保安員必須熟知各項(xiàng)預(yù)案。保安服務(wù)公司要定期組織培訓(xùn)，適時(shí)開展有針對(duì)性的演練。
??有記錄：保安服務(wù)駐勤點(diǎn)必須有詳細(xì)的考勤記錄、交接班記錄、學(xué)習(xí)培訓(xùn)演練記錄、檢查記錄，并定期歸檔。
??建糾察隊(duì)：保安服務(wù)公司應(yīng)按照千分之二的比例，建立專職糾察隊(duì)，人數(shù)不少于5人；并制定糾察制度，規(guī)范糾察程序，統(tǒng)一糾察標(biāo)志。
??建矛盾化解室：保安服務(wù)公司要在公司內(nèi)部建立矛盾化解室，做到專人負(fù)責(zé)接待，認(rèn)真解答保安員提出的問(wèn)題，積極化解保安員與公司的各類矛盾。矛盾化解室可通過(guò)熱線電話、網(wǎng)絡(luò)郵件、書信等多種形式開展工作。
??建心理咨詢熱線：北京保安協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)心理咨詢熱線的籌建工作，對(duì)于保安員在工作生活中所遇到的問(wèn)題給予解答，緩解基層保安員工作生活中的心理壓力。
??統(tǒng)一服裝：保安員日常勤務(wù)中應(yīng)著2011式保安服（另有規(guī)定的除外），按要求佩戴保安服務(wù)公司名稱標(biāo)識(shí)。
??統(tǒng)一裝備：保安服務(wù)企業(yè)應(yīng)根據(jù)《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，為保安服務(wù)駐勤點(diǎn)和保安員配備統(tǒng)一的裝備，包括：通信設(shè)備、非殺傷性防衛(wèi)器材、救生器材等。 篇二：落實(shí)四有標(biāo)準(zhǔn)
落實(shí)“四有”標(biāo)準(zhǔn)，做合格黨員 ——“兩學(xué)一做”培訓(xùn)班專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)
烏拉山鎮(zhèn)楊樹芬
2021年1月，習(xí)近平總書記在中央黨校縣委書記培訓(xùn)班上座談時(shí)，提出“做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒?！边@“四有”標(biāo)準(zhǔn)成為了當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為“四有”標(biāo)準(zhǔn)同樣適應(yīng)于做個(gè)合格黨員方面。
心中有黨，就是指心中要恪守對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)定理想信念，對(duì)共產(chǎn)黨的宗旨、主義和理想深信不疑，堅(jiān)定不移，能夠把自己的一言一行與黨的利益統(tǒng)一起來(lái)，自覺按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提升自己。起碼對(duì)得起自己宣過(guò)的誓言，絕對(duì)不做有損于黨的利益和名譽(yù)的事情。
心中有民，就要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。民心所向是我們力量的源泉，勝利的保證，是我們每一個(gè)干部、黨員存在的價(jià)值所在。所以，做合格黨員就應(yīng)當(dāng)做好人民的服務(wù)員，“民之所好好之；民之所惡惡之,要以人民的利益論好惡，定是非，有了這樣的原則性，我們就有了做一切事情、做好一切事情的“準(zhǔn)繩”。不管是哪一行業(yè)的黨員，做事情干工作從人民利益出發(fā)。我們作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，當(dāng)前給人民群眾落實(shí)好十個(gè)全覆蓋工程、解決好精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，讓每一戶人家都享受到公共服務(wù)的陽(yáng)光，不能掉隊(duì)，做好這些事，黨 員價(jià)值就體現(xiàn)了。 心中有責(zé)，就要強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神，“責(zé)”就是責(zé)任，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，沒有責(zé)任感的人，就不會(huì)有高度自覺的道德自律，就會(huì)在承擔(dān)責(zé)任的工作中，玩忽職守，偷工減料，就不可能真正有所作為。所以，不管哪行哪業(yè)的黨員，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，盡責(zé)盡職，承擔(dān)好自己的責(zé)任就是一個(gè)合格黨員了。農(nóng)民守好農(nóng)民的本分，做不到致富發(fā)家，也不能去帶頭鬧事。領(lǐng)導(dǎo)干部黨員就要做好本職工作，治理好本單位。
心中有戒，就要堅(jiān)守個(gè)人干凈的道德底線，該干的干，不該干的堅(jiān)決不能干。自覺意識(shí)到什么事情不可做，什么利益不可得，什么場(chǎng)所不可去，什么人等不可交，什么好處不可拿，什么紅線不可踩。這樣才是一個(gè)完美的黨員。
所以，我覺得做一名合格黨員，做到“四有”不容易，但這也是每一個(gè)黨員都應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則。 篇三：”四有好老師“先進(jìn)事跡
扎根鄉(xiāng)村永不悔一顆紅心育春蕾
————爭(zhēng)做“四有”好老師
孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。 2000年7月，我的這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了：我成為了一名光榮的人民教師。也就是在那一刻，我就在內(nèi)心暗暗發(fā)誓：我一定要做一名讓學(xué)生喜愛的老師，一名優(yōu)秀的老師。 彈指一揮間，我已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)工作了十五個(gè)春秋，送走了一屆又一屆學(xué)子們。我雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻也是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直在努力使自己成為一名好老師！
一、勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，做一名學(xué)識(shí)扎實(shí)的好老師。 “為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”。 我深知：沒有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識(shí)便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，我不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我深感自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的不足。我為了方便學(xué)習(xí)，拿出家里僅有的存款買了電腦，潛心專研，打字、上網(wǎng)、課件制作一個(gè)個(gè)難關(guān)
都被攻破。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我由原來(lái)的電腦盲很快成了電腦操作的高手。2021年6月，制作的課件還被評(píng)為濟(jì)寧市多媒體課件制作一等獎(jiǎng)。勤于學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功的結(jié)果，很快使的我業(yè)務(wù)能力脫穎而出。近幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué)工作，憑著我肯鉆研的一股韌勁兒，每年所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都名列年級(jí)前茅。我的成績(jī)獲得了全校師生的一致好評(píng)，先后被評(píng)為大束鎮(zhèn)骨干教師、鎮(zhèn)優(yōu)師、鄒城市優(yōu)秀教師、濟(jì)寧市教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。
二、愛學(xué)生，勤奉獻(xiàn)，做一名有仁愛之心的好老師。 教學(xué)的同時(shí)，我一直兼任著班主任。作為一位班主任，我把全身心的愛都投入到了孩子們的身上?！皭凼墙逃撵`魂，沒有愛就沒有教育”！在實(shí)際工作中，我了解到很多學(xué)生父母在外地打工，留守兒童比較多。所以我特別注重感情投入，用愛心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離父母所造成的感情空間，和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系，為說(shuō)服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。
2009年，我所帶學(xué)生劉振，由于父母長(zhǎng)期在外打工，得不到家庭的溫暖，他變得與同學(xué)不合群，性格孤僻，行為叛逆，與同學(xué)磨擦不斷，還經(jīng)常頂撞老師，讓所有老師都感到頭疼。學(xué)生已經(jīng)走到被拋棄的邊緣，當(dāng)時(shí)我看在眼里，急在心里，為了挽救這個(gè)離群的孩子，我經(jīng)常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，久違的笑容又重新回到他
的臉上，并很快地融入到溫暖的班級(jí)大家庭中，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，當(dāng)年成功升入高中，學(xué)生家長(zhǎng)在接到通知的時(shí)候拉著老師的手痛哭流涕地說(shuō)“你就是孩子的再生父母?！蹦且豢涛艺嬲w會(huì)到了一個(gè)老師的快樂(lè)！
還有一次，為了了解一個(gè)學(xué)生的家庭情況，幫助學(xué)生改掉不愛學(xué)習(xí)、不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我冒著大雪、頂著寒風(fēng)，走了近五公里的山路，到山外的一個(gè)學(xué)生家里家訪。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)看到我的到來(lái)時(shí)，感動(dòng)得緊緊握住我的手不放。良久，家長(zhǎng)才感激地說(shuō)：“劉老師，我家的孩子上了這么多年學(xué)，到我們家家訪的，您是第一個(gè)！以后我一定看好孩子的學(xué)習(xí)，不讓您再操心！”后來(lái)，這名學(xué)生改掉了學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也迅速提高了上來(lái)。
三、“偏”“差生”，激干部，凝聚班集體，做一名有理想信念的好老師。
古人講：“賢希圣，士希賢?！蔽覀兘處熤挥袠淞⒊绺叩穆殬I(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主任工作中頗令人頭疼的一件事情。但在我的班級(jí)里，這些“差生”卻得到了更多的偏愛。在課堂上，我提問(wèn)最多的是“差生”、輔導(dǎo)最多的是“差生”；表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)更多的還是“差生”。課后，我善于跟后進(jìn)學(xué)生一起談心、交朋友，使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛他們，沒有把他們
看扁。我還善于在教學(xué)中為“差生”們降低學(xué)習(xí)難度，并隨著他們的提高逐步增加難度的做法，樹立起他們的信心、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。從而使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。
在班級(jí)管理中，我善于調(diào)動(dòng)班干部的積極性，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，激發(fā)班干部凝聚集體的熱情。每天班級(jí)里的英語(yǔ)晨讀、衛(wèi)生清掃等日常事務(wù)都由班干部進(jìn)行管理，整個(gè)班級(jí)被打理得井井有條。2021年我剛剛帶完的畢業(yè)班中，有一位叫劉超的同學(xué)。剛?cè)氚鄷r(shí)，由于他成績(jī)不好，情緒很低落。通過(guò)我的談心之后，他的精神面貌大大改觀。我還選他當(dāng)了我班的班長(zhǎng)，組織管理能力提高很快。通過(guò)各種有意義的活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力，利用集體的力量去熏陶和感染每一個(gè)人。班級(jí)中形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而在今年的中考中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
四、鉆心理，養(yǎng)習(xí)慣，做一名有道德情操的好老師。 我深深懂得，研究學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是關(guān)系到學(xué)生身心的一件大事。因此，在班級(jí)管理中，我注重關(guān)注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在我的班級(jí)里，誰(shuí)最近的學(xué)習(xí)壓力大，誰(shuí)的家庭出了問(wèn)題，誰(shuí)跟同伴鬧了矛盾，都逃不過(guò)我的眼睛，而且能夠很快就得到解決。我從早自習(xí)、課堂、中午、下午自習(xí)課幾個(gè)方面入手去抓。學(xué)生在其他老師的課上出了問(wèn)題，我就采取上課前提醒、課前檢查、課后
反饋的方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌，班風(fēng)也會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)。當(dāng)別人問(wèn)我有什么竅門時(shí)，我總是說(shuō)：“只要捧著一顆愛心，任何復(fù)雜的工作都會(huì)變得簡(jiǎn)單；只要著眼孩子的未來(lái)，我們的工作就有了方向?！本褪沁@樣，孩子們?cè)谖业陌嗉?jí)里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，以后的教育之路還很長(zhǎng)，我很慶幸自己找到了一個(gè)正確的態(tài)度、慶幸自己沒有誤人子弟。我要備足內(nèi)在的陽(yáng)光，和同學(xué)們共同成長(zhǎng)。我時(shí)刻牢記著以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多的正能量，這也是我的教育宣言吧！
第5篇：四有 “四有”好老師的規(guī)劃
為更好地促進(jìn)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范全體教師的教育教學(xué)行為，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師，努力爭(zhēng)做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,決定在校內(nèi)開展以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)做‘四有’好老師”為主題的教育活動(dòng)，特制訂本《方案》如下：
一、指導(dǎo)思想