囚歌說課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣的心情？對敵人的話應(yīng)該如何理解？哪個字是理解的關(guān)鍵？ ?。?）第一、二節(jié)中的兩個“自由”有什么不同？又有什么相同之處？哪個詞表達(dá)了他對真正的自由的態(tài)度？ （6）“人的身軀怎能從狗洞里爬出”中的“怎能”表示什么樣的語氣？為什么這里不用陳述而用反問的語氣？ ?。?）“我渴望自由”和后面的話是什么關(guān)系？你是從哪個字看出來的？“但”字在這個句子乃至全詩中起著什么作用？ （8）第三小節(jié)有哪幾個比喻？它們各比喻什么？這樣比喻好在哪里？ （9）“將我……一齊燒掉”表達(dá)了葉挺同志什么樣的愿望和精神？ （10）“將我……一齊燒掉”和“得到永生”矛盾嗎？為什么？（聯(lián)系《就義詩》） ，歸納中心思想。（借助“綱要信號”板書） ，擇要回答或討論?！ ?，抽一行學(xué)生順次解釋課后習(xí)題的五個詞語。 ?。ㄋ模┲笇?dǎo)學(xué)生有感情地讀課文，并試背課文。 ??； ?。ɡ没脽艋驋靾D進行指導(dǎo)），辨析兩個破折號的不同作用； ??； ； ； 。下課?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計： 一、看拼音寫詞
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