四年級英語下學(xué)期教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的學(xué)生旁邊。四年級英語下學(xué)期教學(xué)工作計劃3 一、班級學(xué)生情況分析 四年級有兩個班，從學(xué)習(xí)情況來看，其中一個班學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識差，沒有養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別有幾個學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真、按時完成；在課外良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立認(rèn)識單詞及閱讀能力差，兩級分化較嚴(yán)重。本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小兩極分化為重點。在掌握教材所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進一步轉(zhuǎn)化后進生，所以在教學(xué)中要特別注意改進教學(xué)方法，提高課堂效率，爭取使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所進步?！ 《?、教材分析 本學(xué)期使用教材是《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書英語(第四冊)》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4)，本冊教材分為六個單元，兩個復(fù)習(xí)單元。 單元題目話題 Unit1MyschoolSchoolthings Unit2Whattimeisit?Time；subjects；meals Unit3WeatherWeather；place Recycle1 Unit4AtthefarmAnimas，number；vegetables Unit5MyclothesClothes；colour Unit6ShoppingClothes；number Recycle2 進行簡單的交流關(guān)于學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題，能用英語書寫句子。 三、教學(xué)目標(biāo) 能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流；能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子?！ ∧苡糜⒄Z進行關(guān)于學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題的討論，并簡單運用?！ 娬{(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計?！ ∷?、主要教學(xué)措施 ，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 39。肢體語言來輔助教學(xué)，巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學(xué)。 、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！ ?，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等?！ ！ ?，多讀英語故事，多看英語書籍?！ ?，進行口語交際訓(xùn)練，融會話教學(xué)與情景表演之中。四年級英語下學(xué)期教學(xué)工作計劃4 一、學(xué)生情況分析： 從情感的表現(xiàn)方式來看，這個階段的孩子大都處于十歲左右， 這個階段的兒童依然存在注意力不穩(wěn)定、不持久，難于長時間地關(guān)注同一件事物，容易未一些新奇刺激的事物所吸引，容易情緒外露，易激動，喜怒哀樂很容易通過面部表情表現(xiàn)出來等特點?！ 膶W(xué)生學(xué)習(xí)能力方面看，學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，但是學(xué)生成績分化比較嚴(yán)重，四年級下冊對學(xué)生的聽說讀有了更深一步的要求，這種兩級分化的的現(xiàn)象可能更加嚴(yán)重。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材結(jié)構(gòu)與分析： 本冊教材單詞表中更有單詞95個單詞，其中四會詞匯(重點詞 匯)有46個，三會單詞41個，短語8個?！ nit1特殊疑問句where引導(dǎo)的特殊疑問句的運用 Unit2情態(tài)動詞can的運用，現(xiàn)在進行時的運用 Unit3wantto的運用，would like的運用 Unit4第三人稱單數(shù)的運用；sometimes，often，usually的用法?！ nit5Howmuch的運用；購物時的交際用語 Unit6特殊疑問句what，how，where的運用 三、教學(xué)重點： ?。?。，培養(yǎng)熱愛家庭，熱愛學(xué)校的情操，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。能夠自由的談?wù)撎鞖狻！ ∷摹⒔虒W(xué)難點： 四年級關(guān)注單詞的發(fā)音規(guī)律，能夠自己品讀有規(guī)律的單詞。 五、教學(xué)措施： ，我發(fā)現(xiàn)，我們用的教材在教學(xué)中有一定的局限性。我設(shè)想在教學(xué)
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