參加寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雕廠來(lái)說(shuō)，_石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來(lái)不便，而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)阻礙，容易造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在_石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主，相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來(lái)說(shuō)還是落后的。 總體來(lái)說(shuō)_石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步，我相信_(tái)石雕也會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕”中越來(lái)越好。 在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展，農(nóng)民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營(yíng)或者外出務(wù)工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等惠民政策的實(shí)施，使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。 新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善，各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時(shí)農(nóng)村環(huán)境也有了改變，人民也注意保護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下，人們經(jīng)歷了政策帶來(lái)的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活。 在新農(nóng)村建設(shè)中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對(duì)以前的生活很幸福，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動(dòng)之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒(méi)有相對(duì)完善的娛樂(lè)設(shè)施是原因之一，當(dāng)然還有村民對(duì)業(yè)余生活?yuàn)蕵?lè)的積極性不高有關(guān)，人們的思想沒(méi)有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動(dòng)也相對(duì)較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對(duì)于生活污水及垃圾卻沒(méi)有相對(duì)系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。 通過(guò)對(duì)_石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查，我體會(huì)到了很多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我很高興參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任?；氐綄W(xué)校我要通過(guò)自己的努力，踏實(shí)學(xué)習(xí)，做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生，步入社會(huì)后肩負(fù)起我們的責(zé)任。 參加寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(三) 調(diào)皮地說(shuō)一句，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)假期里的一個(gè)特色。 為什么這么說(shuō)呢?許多人都知道，大學(xué)是一處過(guò)渡到社會(huì)百態(tài)的平臺(tái)，在這里，你不僅能抓住難得的同學(xué)相處模式，又能有充分的獨(dú)立的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)服務(wù)社會(huì)和融入社會(huì)。 在大學(xué)里，上課時(shí)間是有限的，有的課程是十分吸引人的，有的課堂則又是十分“自由”的，課下的作業(yè)也沒(méi)有高中以前的那么繁重，每天都有充裕的個(gè)人時(shí)間與空間，這些都是大學(xué)給同學(xué)提供的資本和保障。但是大學(xué)又并非是簡(jiǎn)單的一個(gè)柵欄，作為培養(yǎng)社會(huì)人才的前線，它總是溫和地規(guī)范我們的社交體系，讓我們多與社會(huì)各界接觸，不僅是調(diào)研形形色色的社會(huì)現(xiàn)象，也是讓我們?nèi)チ懔闼樗榈匚湛犊疅崆榈娜松鷮?dǎo)師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)我是有感于本專業(yè)一學(xué)期三門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的。 即使在大學(xué)日常里許多人似乎過(guò)的是“圈養(yǎng)”生活，不太會(huì)操心于嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)任務(wù)，但學(xué)校宣稱的必要活動(dòng)往往都是一視同仁的，一個(gè)不少地督促著全班全院系的學(xué)生去完成，這可能會(huì)引起一些人的“苦惱”。這并非我個(gè)人之見(jiàn)，而是許多人所面臨的不解，所謂事出有因必有其端，現(xiàn)在，我們回歸社會(huì)實(shí)踐的本身意義，稍微深入地探討一下
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