厲莊鎮(zhèn)中心小學-學年度第一學期學校工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁面
【文章內容簡介】 ，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面的全面提升。落實《贛榆縣中小學課堂教學評價標準》，組織教干教師深入課堂聽課評課，開展中心校開展日和完小公開課活動，結合青年教師培養(yǎng)計劃，開展青年教師賽課活動，評選出鎮(zhèn)級學科教學能手，參加縣級賽課活動，參加片級教學觀摩研討活動。二是講求效率抓管理。堅定不移地堅持效率優(yōu)先的原則，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，增強管理的針對性和實效性。本學期，加大對各完小的巡課力度，督促各學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足教好規(guī)定課程，增強課程“執(zhí)法”的嚴肅性，促進教學質量的全面提高。加大集體備課過程中教材梳理的力度、集體研討的力度，加大同年級各學科教學協調的力度，打好團體戰(zhàn)，力爭大面積提高學科教學成績。三是瞄準特色抓管理。把學校特色、學科特色、活動特色建設作為教學管理的重要內容。特色建設是學校內涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。我們要樹立精品意識，打造學校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展。①學科特色教學本學期，繼續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程，具體要求：每班藏書至少100本；每生每學期至少閱讀20冊；三、四年級筆記字數不少于20XX0，五六年級筆記字數不少于30000。主要措施有，建立讀書制度，做好圖書推薦，強化讀寫指導，展示讀寫成果。通過課外閱讀“一二三”工程建設，推動讀書活動進一步開展，鼓勵學生涌躍向校報投稿，繼續(xù)辦好《山娃》月刊。本學期，全鎮(zhèn)小學爭取在各級各類讀寫大賽、作文競賽、習作發(fā)表上較以前有大幅度提高。繼續(xù)開展寫字規(guī)范活動，具體做法是：從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好中午15分鐘的寫字課和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生除了認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)以外，還要堅持每天至少練字一頁（32K），教師每天一收，裝訂成冊，完小定期檢查，期末中心校將進行專項檢查。②興趣小組建設繼續(xù)抓好軟排球訓練工作，軟排訓練是我鎮(zhèn)小學幾年前確立的辦學特色，但特色一直沒有得到凸顯。本學期，各校要充分利用體育活動時間，抓普及、抓競賽、抓考核，使其真正成為全鎮(zhèn)小學的辦學特色。繼續(xù)開展好“我們愛數學”文化傳播活動，各校要安排專人負責，落實輔導教師，早選苗子、早做輔導、確保實效，爭取在年底的省級活動中再創(chuàng)佳績。各校在抓好以上兩個興趣小組的同時，還可以把“劍橋少兒英語等級證書考試”、“少兒計算機等級證書考試”、“書法水平等級證書考試”以及各級教育行政部門批準的學生競賽活動，納入到學校的特色活動之中，充分培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。各校要從實際出發(fā)，精心組織，精心安排，精心輔導，做到“三定三有”，即定輔導教師、定活動地點、定活動時間，有活動目標、有活動計劃、有活動記錄。深化課改工作，努力創(chuàng)建縣級“校本教研”基地一是以校本培訓提升課改。大力實施人才強教、人才強校戰(zhàn)略，進一步落實《贛榆縣中小學校本教研工作細則》，深入實施“強師工程”，貫徹教師“五能”要求（能有扎實的教學基本功，能上出有效益的課，能寫出高質量的論文、案例、教學設計，能進行課件制作電腦操作，能搞好課題研究）。本學期，中心校努力辦好“星期學?！?，利用雙周日下午，重點開展集體備課的系列活動、教師業(yè)務培訓活動，啟動以信息技術與課程整合為主題的新一輪教師現代
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