南陽里小學班主任工作計劃(20學年度上學期)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:29 本頁面
【文章內容簡介】 評比。(7)學生進行每學月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。(定時抽查：第120周檢查)深化班級自主管理的群體建設工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。(1)班主任堅持寫教育故事，期末上繳一篇文章(學期中抽查，隨量)。(2)啟動“以長扶幼”工程(第4周啟動該工程)，以高年級的干部對口分配到一、二年級，從方式、方法上輔導低年級干部的操作，定時間向學校匯報工作。(每學月一次，學月末周二下午托管課)(3)組織班主任學習(每學月末一次，即1118周)。期末進行工作經驗交流(分級組進行，第十四周二)。(4)結合學校的德育計
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1