南陽里小學(xué)班主任工作計劃(20學(xué)年度上學(xué)期)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評比。(7)學(xué)生進(jìn)行每學(xué)月的自我評價，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過評價，找到差距，促進(jìn)今后的成長。(定時抽查：第120周檢查)深化班級自主管理的群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。(1)班主任堅持寫教育故事，期末上繳一篇文章(學(xué)期中抽查，隨量)。(2)啟動“以長扶幼”工程(第4周啟動該工程)，以高年級的干部對口分配到一、二年級，從方式、方法上輔導(dǎo)低年級干部的操作，定時間向?qū)W校匯報工作。(每學(xué)月一次，學(xué)月末周二下午托管課)(3)組織班主任學(xué)習(xí)(每學(xué)月末一次，即1118周)。期末進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流(分級組進(jìn)行，第十四周二)。(4)結(jié)合學(xué)校的德育計
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