半年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)成教育：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終身發(fā)展受益匪淺。因此在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切結(jié)合，從不同的方面的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律性的常規(guī)聯(lián)系。使學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因?yàn)橹袑W(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，如果不能再班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的，所以我決定面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更好的要求，對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作到最好，而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn)，并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮?！ 〖訌?qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流以及了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況?！ 《航虒W(xué)工作計(jì)劃重點(diǎn)注意： 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用
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