縣委書記黨史教育五個帶頭生活會個人對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-04-05 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠多。 ，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭方面。能夠自覺學習運用，并將其付諸提升能力應(yīng)對風險、破解難題推動工作的實踐，但有時不能充分估計形勢的復雜性、疫情的反復性、風險的傳導性等因素，不能很好統(tǒng)籌把握工作中量的發(fā)展與質(zhì)的提升、當前工作與長遠發(fā)展、促投資穩(wěn)增長與防風險保穩(wěn)定的平衡，特別是風險意識和底線思維樹得還不夠牢固，對于宏觀經(jīng)濟三重壓力對分管的經(jīng)濟任務(wù)指標落實的沖擊，有時對風險研判不足，缺乏有效的應(yīng)對方案。 二、產(chǎn)生問題的原因分析。 X主動改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結(jié)合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。 、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現(xiàn)象，個別工作在末端落實不好；統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，
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