【文章內容簡介】 程改革的春風吹拂下，我們每位政治 教師都要抓住時機，為祖國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。 初中政治教學文章　　小議政治課教學如何提高素質教育王進存素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。十幾年的教學經驗使我認識到,只有改革教 學方法,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的主體性,才能真正發(fā)揮思想政治課的作用。　　為了達到這 種教育效果,我覺得應從以下幾個方面入手。一、調動興趣,激發(fā)學生自主學習的積極性中學政治課教學大綱明確指出:“學生學習思想政治課的積極性是學好政治課的重要前 提?！　　币虼?教師要注意從學習思想政治課中引起學習的興趣,因為“興趣是最好的老師”,興趣也 是學習重要的動力,對于學生一開始就讓他們對學習產生興趣,板書激“趣”、媒體輔助激“趣”、 可以讓學生討論生“趣”、實踐體“趣”、提問誘“趣”等等。因此教師在教學中,應采取多種手段 引導啟迪學生。如應用錄音、錄像、多媒體等多種方法將那些引人入勝的寓言、詩歌、歇后 語、音樂、謎語、漫畫及備受關注的熱點新聞等融入到教學中,極大地調動學生學習的興趣, 激發(fā)學生自主學習的積極性。如在學習“陶冶高雅情操”一課時,我搜集了許多景色圖片,里面 有春夏秋冬四季的變換、巍峨的高山、一望無際的大海、碧綠的草原、絢爛的朝霞,再配以 相應的樂曲制成課件,在課上為同學們播放,許多同學都陶醉于大自然無窮的魅力和美妙音樂 中,使他們感受到生活原來是這樣的美好。每位政治教師如果都以這樣新穎的方式加以誘導, 就會激發(fā)學生的學習興趣,所以只要我們政治教師善于激發(fā)學生學習興趣,并通過多種方法和 途徑讓學生上每節(jié)課都有新感覺、新發(fā)現(xiàn)、新體驗,就會讓學生對學習產生濃厚的興趣,產生 強烈的求知欲和創(chuàng)造意識,最大限度的發(fā)揮個人的智力潛能,就一定能讓學生變被動為主動, 化消極學習為積極學習,相應的也提高學生的素質。二、注重理論聯(lián)系實際,積極引導學生自主學習精心設計課堂教學環(huán)節(jié)?！　∫惶谜n總離不開開課、 行課、 結束三大環(huán)節(jié)?！　〗Y合思品課明理、 激情、導行的要求,我通常在思品課中安排新課引入、學文明理、指導行為、總結談話四大 環(huán)節(jié)。在教學中又注意了在課堂教學環(huán)節(jié)設置中激情激趣,以情明理,情理交融,水到渠成,指 導行為,從而形成自己的教學風格。針對傳統(tǒng)教學“填鴨式”、“滿堂灌”、“一言堂”的弊病,當前 思想政治課必須破舊立新、 轉變舊的思想觀念,使“道德教育”轉向“道德學習”,重視發(fā)揮學生的 積極性、主動性,重視學生的參與、體驗、踐行、思考,老師不能再做學生的“說教者”,而是做 學生的“商談者”。　　當然這并不意味著不需要教師的教育引導,而是教師作用的性質和方向不同 了,教師是學生成長的參謀、 伙伴,是學生學習教材的組織者、 引導者,教師在思想品德教學時, 尤其要關注學生的現(xiàn)實生活,創(chuàng)設一系列的活動,讓學生在活動中學習。如《競爭、合作》一 節(jié)的教學時,有學生推薦三名學生進行繞口令比賽,讀得流利、 用時最短的選手獲勝,在學生參 與比賽的同時,感受競爭。之后又組織“幸運 52”形式的猜詞比賽,兩人一組做游戲,一人背對屏 幕,一人正對著屏幕,正對著屏幕的同學用肢體語言來表達,另一個學生猜是什么詞,才對數量 最多者獲勝。通過這次游戲活動,學生充分體驗到要發(fā)揚集體主義精神,合作有分工。合作是 事業(yè)成功的土壤,合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利 他心和奉獻精神,這樣的情境,這樣的課堂,從始至終水到渠成。在課堂教學中,準確運用來自 生活的實踐,可以讓學生在真實、主動思考、平凡體驗中獲得知識、增長能力、提高素質。三、認真組織課堂的討論活動,培養(yǎng)學生自主學習的能力在九年級政治課中,講依法治國和思想道德建設重要的內容時,在課堂上筆者采用辯論的 方式,辯題為“依法治國和以德治國哪個更重要”。把學生分為組,正方觀點是依法治國更重要, 反方則認為現(xiàn)代社會更需要以德治國。班里的每個同學為了辯論比賽都要編寫材料,由于事 先準備充分,許多同學能拿出讓人耳目一新的觀點,還有些同學能很好地聯(lián)系八年級學習的法 律與道德的關系。通過交流與討論,同學們不僅獲得了知識,而且還真正體味到了主人翁的樂 趣。通過小組協(xié)作,激發(fā)學生的主體作用。　　新課程要求學生學會合作,在課堂教學中,筆者盡量 為學生提供合作研究的機會,培養(yǎng)學生的團隊精神和自主學習能力。例如講到《可持續(xù)發(fā)展 戰(zhàn)略》時,先組織學生學習我國水資源分布特點及受污染狀況的相關材料,然后將學生分成 4 個小組,確立一名負責人,引導學生調查并分析本地的水污染情況。初中政治教學工作總結 篇3　　高平四中初中思想品德教學工作總結本學期，老師們自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持 不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開 展， 圓滿地完成了教學任務?！　≌J真制定計劃， 注重研究中學教學理論， 認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并 能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教 學的業(yè)務水平。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌 握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘， 多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。通過現(xiàn)實生活 中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自 己的觀念，樹立崇高遠大的理想。　　一、認真?zhèn)湔n 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重 要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重 影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說　　“備課備不好，倒不 如不上課，否則就是白費心機?！　　币虼?，老師們都花費大量的時間在 備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦， 但事實證明是值得的?！　湔n,不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生 的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序 及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備 而來” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生 注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結?！　《?、增強上課技能，提高教學教學質量 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)。學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動 手動腦的能力?！　樘岣呙抗?jié)課的效果，教學質量，老師們除注重研究教材，把握 好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、 錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積 極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。　　三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他 們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有 關情況及時改進教學方法，做到有的放矢?！　∷?、做好課后輔導工作，注意分層教學。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的 學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導， 并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進 生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要 性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗 暴、強制學習轉化到自覺的求知上來?！　∥?、積極推進素質教育 積極推進素質教育。為此，在教學工作中注意能力的培養(yǎng)，把傳 授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想 情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素 質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！　∫环莞?，一份收獲。良好的成績將為我們今后工作帶來更大的 動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦 樂相伴，我們將一如既往地勤勉，務實地工作，將本著“勤學、善思、 實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，我們時刻從現(xiàn)實身心 健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多 次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教 育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典 范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀 念，樹立崇高遠大的理想?！　≡谝院蟮慕虒W工作中，要不斷總結經驗，力求提高教學水平，還 要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我 們也相信有耕耘總會有收獲。初中政治教學工作總結 篇4　　本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。　　作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想?！　∽鳛榻坛醵握n的老