【文章內容簡介】 教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據?！　?．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步?！　?.．嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。　　8.．認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。　　9.．真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高?！　?0．挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。　　五 活動安排　　制定體育教學計劃和教學進度?！　”ＷC在校學生每天體育活動1小時以上?！　◇w育課常規(guī)教育和安全教育。　　搞好體育室的布置、器材的擺放等工作?！　￠_展全校的拔河賽?！　￠_展全校的跳短繩比賽。關于小學教研組工作計劃5　　一、指導思想：　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設?！　《?、工作要點：　?。ㄒ唬W習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作?！　◇w育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程?！　。ǘ﹪栏駡?zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行　　體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持?！　。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平　　教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。　　認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神?！　≡诮萄薪M內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力?！　@《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。　　一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫?！　≌J真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平?！　「邩藴实淖龊谩秾W生體質健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。　?。ㄋ模┘哟髮W校體育訓練力度，全力提高運動競技水平　　堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平?！　∪⒅饕顒訒r間安排：　　十一月份　　全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動　　組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃　　迎奧運接力賽　　十二月份　　跳繩比賽　　進行各年級的體育測試工作　　寫好體育工作總結關于小學教研組工作計劃6　　一、 指導思想:　　本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想,認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求,深入學習現代教學理論《英語新課程標準》,進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上,以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經驗,在目前的基礎上,使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階?！　《?、 現狀分析　　三年級整體都非常不錯,主要是英語對于他們是新學科,學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增,希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生,這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的?！　∪?、 工作重點及具體措施　　教研組、備課組建設:　　在教導處的教學工作安排中,教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識,各校老師之間要增加經驗交流的機會,實現真正的資源共享,做到更好的同伴互助。　　提高學生的英語實際應用能力　　以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學,從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)橐詫W生為主體的教學,在課堂中完全釋放學生的能量,使學生的語言交際能力得到更好的提升。　　 各年級具體工作　　三四五年級教研重點　　。　　b. 課本知識盡量100%掌握　　。　　　　。　　,使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作?！　×昙壆厴I(yè)班工作重點:　　,監(jiān)控好六年級的教學質量,按照教導處的要求落實好學科計劃。　　,為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備?！　?大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣　　 具體工作安排:　　3月　　課堂常規(guī)教育?！　滩倪M行全面分析?！　≈贫▽W科計劃?！　〉谝淮谓萄谢顒?。　　4月　　教研組計劃交流　　分片教研的開展　　5月　　三年級英語背誦。　　六年級單詞大比拼　　6月　　六年級畢業(yè)復習準備。　　7月　　六年級畢業(yè)考試　　3—5年級期末復習?！　∑谀┛荚嚒ｊP于小學教研組工作計劃7　　一、指導思想　　以校本教研為基礎，以學科基地為陣地，以網絡教研為形式，以減負增效為突破口，以推進課改為重點，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，進一步全面深化教學改革，全面推進素質教育，全面提升學科品位，全面提高學科質量?！　《?、工作要點　　扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學數學教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展，尤其是促進農村小學教師的專業(yè)發(fā)展?！　≌J真抓好教學視導。對全市小學的進行認真視導，通過聽課、評課、講座、問卷、教學常規(guī)檢查、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發(fā)現和解決教學問題，推動教學研究，提高教學質量?！　“l(fā)揮學科基地作用。充分利用學科教研基地，廣泛、深入開展數學新課程領域的相關問題研究和探討，推動全市小學數學教學研究工作。本學年研究重點為：如何推進網上學習和網絡教研?！　∏袑嵏母锟荚囋u價。要指導學校建立新的評價考試制度，大力改革考試內容和形式，使之符合新課程的新要求。要通過考試，發(fā)現學生的潛在能力與不足，判斷學生的發(fā)展方向，促進學生的知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀和培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的全面和諧發(fā)展?！　〖訌娹r村課改指導。本著求真務實的態(tài)度，研究在鄉(xiāng)村教師、教學設施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學改革，推進鄉(xiāng)村課程改革順利實施?！　￠_展網研骨干培訓。在培訓對象上，要加強對各校網研骨干的培訓。在培訓內容上，要結合教學改革的需要組織培訓。在培訓的方式上，要多采用參與式、互動式等方式。要切實通過培訓，提高網研興趣和能力。關于小學教研組工作計劃8　　一．指導思想　　本學期,我校的語文教研組工作以20xx學年區(qū)教文體局、校工作計劃為指導,以推進課程改革為重點,以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進教師專業(yè)成長為根本，加強教學隊伍建設,強化教學質量監(jiān)督,努力建設有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領導的正確指導下,以新課程標準為準則,扎扎實實做好工作,確保我校語文教師的總體業(yè)務素質,語文教學水平,實際教學效果,得到穩(wěn)步提高。　　二．工作要點　?。薄⒗碚搶W習深入加強。　　當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，本學期將繼續(xù)深入學習語文新課程標準，轉變教學觀念，學習區(qū)教研工作計劃精神，掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，促使教師們的教學理念能有較大的轉變，使全體語文教師充分認識到教改的重要性,迫切性,從而轉變思想觀念,更新教學思想。要求教師每月做好不少于1500字的學習摘記（每月收交教導處檢查），學校將在不同范圍內組織教學、教育、學生管理隨筆交流活動。平時加強學習、交流，用新的理念來審視自己的教學，反思自己的教學行為