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關于小學教師工作計劃模板集錦七篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:07 本頁面
 

【文章內容簡介】  三、培訓內容:  師德培訓  以“三個面向”教育思想為指導,以“三愛”教育為主線,對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質。建立新型的師生關系強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。以五市六位優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,結合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質?! ‖F(xiàn)代教育、課改理論培訓  認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。各校以教研組為單位,以課改為核心內容,深化“洋思課改教法”教學,深入學習新課標,更新教師教學理念,把自主學習、探究學習作為課堂教學的突破口,倡導合作、自主、探究的學習方式,體現(xiàn)教學民主、鼓勵教學方式的多元化,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學中實施新課程的有效教學方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關系?! 〗逃虒W技能培訓  在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓,包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設,加強教師業(yè)務跟蹤管理,積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干?! 〗逃蒲信嘤枴 〗逃蒲心芰κ切1九嘤柕囊粋€重要內容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結合課堂教學,進行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師科研工作的水平和能力?! ‖F(xiàn)代信息技術知識的培訓  通過培訓,要求以中心小學為主,輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術。主要內容為辦公軟件、課件制作方面的相關內容。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學科培訓和計算機培訓,明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得,學有所獲。  青年教師的專向培訓  通過比賽、聽課、師徒結對等形式,促進青年教師業(yè)務技能和水平的提高。  四、具體工作及措施:  以課堂教學為主陣地,以“學洋思”新課改師資培訓為重點,把洋思教學理念及教學模式的培訓最為本學期校本培訓的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓任務?! ?chuàng)建學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書,學校組織教師間互相交流學習并備案、采取長遠規(guī)劃和近期目標相結合的方法,重點是引導廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣,營造一個寓教于學,教學相長的學習氛圍,讓讀書成為教師教學活動的主體?! V泛開展“遠學近比爭先進”師德系列教育活動。通過身邊的優(yōu)秀教師,陶冶教師情操,影響和帶動全校教師積極向上的樂業(yè)、敬業(yè)的工作精神。  鼓勵教師寫教學反思、課后記和教學札記。教學反思要有“思”則記,寫在教學中的反思,寫在轉化差生的過程中的反思。教學札記可根據自己教育教學的實際情況,及時記錄下一個個感人的片段,對教育教學方法的探索,學生的閃光點和師生互動之間所產生的感悟?! ∫孕1九嘤枮橐劳校嫣嵘龑W校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓,打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍,強化校本培訓力度,各校校長、主任要根據教師實際需要有計劃有步驟地組織培訓講座,講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學期解決一個適合本校的教學問題,從而達到以一點帶動一校的全面工作,打造各校的培訓特色,并做好講座過程中材料積累和記錄?! 炔客跐?,師師互動工程。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授課堂教學經驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓青年教師從中受益。小學教師工作計劃 篇5  一、基本情況分析  學生情況分析:  一年級共有學生 150名,其中女生82名,男生68名。這些學生來自**周圍八個自然村,另外,有少數學生來自良村或其他村莊,由于學生來自不同的家庭,個體差異較大?! W生經過幼兒園的美術學習,對美術有了粗淺的認識,感覺美術就是畫畫,學生對美術有強烈的興趣,部分學生會通過看看、畫畫、做做等方法大膽,自由地把所見所聞,所想所感的事物表現(xiàn)出來,孩子們能觀賞大自然和各類美術作品的形與色,少數學生能用簡短的話語大膽表達自己的感受?! ⌒〔糠謱W生能采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象,創(chuàng)作,表演和展示。這些都為順利開展本學期美術教學打下基礎。但由于學生的年齡小,耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不仔細,這是教學中的不利因素?! 〗處熐闆r分析:  我畢業(yè)于20xx年山東師范大學美術學院美術學專業(yè),學歷為大學本科,在大學期間我學的油畫,對于專業(yè)知識了解豐富,在學專業(yè)知識的同時我也認真學習了新課改革的內容,對新課改理念把握較準確。我現(xiàn)在擔任一二年級的美術教學工作,能夠把自己學到的大學中學的專業(yè)知識和新的教學理念大膽的落實到自己的教學實踐中?! ∵@些是我勝任該學科的有利條件。但是比起多年教學的老師來講我經驗還有很多不足,對于低年級小學生的年齡特點  和心理特點的了解不足,理論和實踐還不能有效地結合在一起,這是教學中的不利因素。不過,相信經過本學期的學習和鍛煉,我一定會在教學方面有更出色的表現(xiàn)?! 《?教材分析  本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神,安排了四個新的學習領域?!  霸煨?、
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