有關(guān)初中周記集合5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經(jīng)商逐利，天經(jīng)地義，我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且，我也確實(shí)缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然并不能時常奢侈，這些“小物”都不可否認(rèn)都是我所樂食的，甚至我們還想過，以后自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。 等等，打住!我似乎嗅到了一種危險的味道，一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運(yùn)將與那些魚仿佛! 或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己，無論如何，我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中，激烈的競爭是主導(dǎo)，豈能讓孩子輸在起跑線上? 語文、數(shù)學(xué)、英語——這些自然是必須的。書法、繪畫、音樂——藝術(shù)品位是不可少的。舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要。田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)?！ 『⒆幽茏鲞@么多事嗎?不，自然是不能的，不過那僅限于“自然”的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，因?yàn)槲疫@一切都是為他好，我是毫無私心的?！ ∵@些真的毫無私心!——啊!未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓(xùn)費(fèi)恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的`旗幟，一面給孩子壓上更重的負(fù)擔(dān)，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里，孩子和仔魚有區(qū)別么? 或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市場——我不得而知…… 古人云：“疑則問卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上?！ ∫魂囷L(fēng)吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭。初中
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