【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人類必須根據(jù)每個(gè)季節(jié)來(lái)做事。 我喜歡春天，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的自然灑脫，它的愛(ài)是平平凡凡，也是最偉大的，因?yàn)橛玫难匀蝗f(wàn)物，得到世世代代的敬仰，我愛(ài)春天。 第三篇：【熱門(mén)】初中周記集合 【熱門(mén)】初中周記范文集合九篇 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是整理的初中周記 9 篇，希望能夠幫助到大家。 初中周記篇 1 和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如 :陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把 2 米長(zhǎng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當(dāng)工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這就是一個(gè)奇跡 !那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就是怪物便把它們?cè)伊?。之后我們又到? 3 號(hào)坑?？矗藭r(shí)這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四?！皽缌鶉?guó)，天 下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀 !l 坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá) 20(刃平方米，共出土陶俑 1087 件，陶馬 32 匹，戰(zhàn)車 8 乘 .鼓3 面。如果， l 號(hào)坑全部挖掘后。 足見(jiàn)規(guī)模之宏大。看，那些身高 米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對(duì)，就就是武士俑。誰(shuí)明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對(duì) .就是騎兵俑。你們看 .每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。 初中周記篇 2 這天下午我正在看電視 ，媽媽叫我整理一下小房間，最后一步就就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾，叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴谩Ｎ蚁?，這就是女孩子干得活呀！但就是我還就是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里，第三步中間空四個(gè)小孔，再之后插。 然后我就照媽媽說(shuō)的去做。第一次還不會(huì)，媽媽又說(shuō)了一次方法，還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì)了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想，干活可真不容易?。∥铱粗鴴旌玫拇昂?，心里真高興！ 初中周記篇 3 昆蟲(chóng)，是節(jié)肢動(dòng)物的一 綱，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對(duì)，還有一對(duì)到兩對(duì)翅膀，它們大都是完全變態(tài)。在我們學(xué)校操場(chǎng)上，有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨(dú)角仙存在。這樣一來(lái)，同學(xué)們上體育課就可高興了！由于，他們還沒(méi)抓過(guò)昆蟲(chóng)吶！ 體育課一活動(dòng)，男生就都跑去捉蟲(chóng)子了，我也不例外。李小壯弄來(lái)了一個(gè)易拉罐，放在地下。他先去抓了一只害蟲(chóng) —— 蝗蟲(chóng)，丟進(jìn)易拉罐。接著，他又抓了只螳螂，也丟進(jìn)易拉罐。他說(shuō)：“嘿，伙計(jì)們，我們多抓點(diǎn)蟲(chóng)子，回去養(yǎng)養(yǎng)！” 我們一哄而上，我首先發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，我一掌拍過(guò)去，可情況不妙，它一下子跳了好幾十厘米遠(yuǎn)。我跑過(guò)去安，螞蚱居然沒(méi)影了！我仔細(xì)翻找四周，發(fā)現(xiàn)它躲在一片大草葉下面?！昂俸伲懿坏衾材?！”我一陣大笑。抬手就抓住了它。這是一只很漂亮的小螞蚱，它渾身青綠青綠的，正在仔細(xì)得打量四周呢。 此時(shí)正是中午時(shí)分，這螞蚱想必是餓了，我就摘了一片三葉草，湊到它嘴邊。它大嚼起來(lái)，不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來(lái)。下課后，我們帶著各自抓獲的昆蟲(chóng)回到教室。我抓了一只螳螂和一只螞蚱。大家湊到一塊兒，各自討論自己的昆蟲(chóng)，假如有人說(shuō) 自己的蟲(chóng)子差勁，就一定要舉點(diǎn)理由來(lái)反駁對(duì)方。 午飯過(guò)后，就是我們的“斗蟲(chóng)大會(huì)”。我們把蟲(chóng)子扔進(jìn)透明玻璃杯，“斗蟲(chóng)大會(huì)”就開(kāi)始了?！按蛩?！打它！”“挺住，別輸了！”“你的被我干掉了！”“沒(méi)有！”大家七嘴八舌地叫喊著。我也參加了一次“斗蟲(chóng)大會(huì)”，結(jié)果對(duì)手是只獨(dú)角仙，我的螳螂已經(jīng)使出九牛二虎之力了，但沒(méi)到十秒，還是被獨(dú)角仙用長(zhǎng)鼻子一把挑得摔了個(gè)跟頭。我急忙說(shuō)：“停，停！不要打了，再打我就全軍覆沒(méi)了！” 我把我的昆蟲(chóng)們養(yǎng)在筆盒的小格子內(nèi)，上面還有小透氣孔。每天中午和晚上，我就采一點(diǎn)三葉草，放進(jìn)小個(gè)子 給它們吃。為了不讓它們互相斗毆，我在它們中間插上了隔板。我們公認(rèn)的抓蟲(chóng)大王李小壯和李岱宗干脆把它們養(yǎng)在了喝水瓶中，李小壯去抓螞蟻，把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌，并讓昆蟲(chóng)吃?？衫ハx(chóng)們似乎不領(lǐng)他的情，看也不看，就走開(kāi)了。學(xué)起結(jié)束了，我們把“飼養(yǎng)”了一學(xué)期的昆中們給放回來(lái)了大自然了。由于昆蟲(chóng)生于大自然，就該在大自然里生活，不能抓回來(lái)。在我這兒，兩只昆蟲(chóng)生活得挺不錯(cuò)，每天優(yōu)哉游哉的，就是沒(méi)有自由。但它們畢竟是大自然的產(chǎn)物，就該回歸大自然。我目送著兩只蟲(chóng)子一蹦一跳地遠(yuǎn)去，心想：再見(jiàn)了朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的 .！ 初中周記篇 4 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！? 其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己 。 別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己 ! 不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己 ! 人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。 自己肯定自己，是一種意志的勝利。 自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。 自己控制自己，是 一種理智的成功。 自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。 自己超越自己，是一種人生的成熟。 凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。 當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。 我們常?？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰 。 想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲 。 想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。 關(guān)鍵的是我們要懂得 :戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮 。 戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜 。 戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào) 。 戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀 。 戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容 。 戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。 戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。 初中周記篇 5 昨天，我學(xué)完書(shū)法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽 出去玩。于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好了行李，登上了動(dòng)車。一個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全陌生的環(huán)境，我十分期待這次周末的旅行。 我們先是找到了入住的酒店，然后爸爸就帶著我們向美麗的灘涂觸出發(fā)了。汽車帶著我們繞來(lái)繞去，終于到了松山，陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現(xiàn)在我們的眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒(méi)等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘，向著海浪奔去。 我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪， 雖然沒(méi)有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開(kāi)心！ 這真是一個(gè)愉快的周末！ 初中周記篇 6 周四，我們?cè)趯W(xué)?？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。 《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子，他把瓶子打開(kāi)，里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過(guò)了幾百 年也沒(méi)人來(lái)，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪?。漁夫說(shuō)：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說(shuō)人類是傷害動(dòng)物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。 《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。 老鷹聽(tīng)了一 半就覺(jué)得自己會(huì)了走了，老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了，烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉，壘叉叉??就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。 老師問(wèn)小燕子你要不要走，小燕子說(shuō)：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩?！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō)：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持！”。 老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。 有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去，過(guò)一會(huì)小燕子把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起 舞來(lái)。 看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。 初中周記篇 7 小花貓 這天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛(ài)極了，而且跟我個(gè)性好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽(tīng)得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還個(gè)性喜歡吃魚(yú)，我這天喂了它好多魚(yú)，每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí)，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。 我一向都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手 不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還能夠用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。 這天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。 從這天開(kāi)始我就更喜歡貓了。 初中周記篇 8 我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂(lè)自己！大家是不是也有過(guò)幫助別人，結(jié)果自己也是非常開(kāi)心的時(shí)候啊？ 我做的好事像地上數(shù) 不清的沙粒一樣多，其中我印象最深并最有成就感的就是那件事?? 我三年級(jí)的同桌小文有一個(gè)很壞的習(xí)慣，就是上課不專心，經(jīng)常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師給他獎(jiǎng)紅花 —— 有了，我腦海里閃過(guò)了一個(gè)好辦法！我讓媽媽給我買(mǎi)了三種圖案的紅花：奧特曼（代表 5 分）、大蘋(píng)果（代表 3 分）和小笑臉（代表 1 分）。如果一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)奧特曼；如果表現(xiàn)“好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大蘋(píng)果；如果表現(xiàn)“一般”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。反之，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級(jí)越高！最后，一個(gè)星期累積 的分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)品價(jià)值越高。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆??我把這個(gè)提議告訴了小文，他滿