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正文內(nèi)容

推廣方案模板集合十篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 望。   ?。?)目前尚無競(jìng)爭(zhēng)品牌進(jìn)入時(shí)尚、專業(yè)的領(lǐng)域,在深層潔凈,透明潔凈等相似USP上,也無細(xì)分目標(biāo)群競(jìng)爭(zhēng)?! 。?)新春剛過很大一部分消費(fèi)群將重新開始尋求品牌轉(zhuǎn)換?!   。?)正值旺季來臨,其他競(jìng)爭(zhēng)品也開始有新的市場(chǎng)行動(dòng),因此亦將對(duì)莎莎新產(chǎn)品上市場(chǎng)構(gòu)成威脅。 ?。?)多種品牌的新產(chǎn)品入市,將對(duì)莎莎新產(chǎn)品帶來巨大的威脅,如:擠占經(jīng)銷商的流轉(zhuǎn)資金;多種新產(chǎn)品USP的交叉使莎莎新品失去賣點(diǎn)優(yōu)勢(shì);生動(dòng)活潑的終端陳列搶占目標(biāo)消費(fèi)群的第一視線;在售點(diǎn)的多種形式的促銷搶先吸引消費(fèi)者嘗試新品等?! 。?推廣目標(biāo)  (1)讓目標(biāo)消費(fèi)群在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)知新產(chǎn)品的功能、效果,縮短新產(chǎn)品推廣期的時(shí)間長(zhǎng)度(約12個(gè)月),盡快進(jìn)入成長(zhǎng)期,創(chuàng)造效益。 ?。ǎ玻┦鼓繕?biāo)消費(fèi)群產(chǎn)生試用的欲望,并逐步培育成品牌忠誠(chéng)者?! 。ǎ常┨岣呤埸c(diǎn)的產(chǎn)品銷量(與去年對(duì)應(yīng)期相比,莎莎品牌銷量在三個(gè)月內(nèi)增長(zhǎng)15%)。 (4)提高新產(chǎn)品知名度,豐滿莎莎品牌的產(chǎn)品系列,增加陳列貨架,吸引終端賣場(chǎng)  大力協(xié)助,使終端陳列、展示更加生動(dòng)化,活化售點(diǎn)的氣氛?! 。ǎ担╈柟掏方?jīng)銷商的客情關(guān)系,搶占通路、終端的高鋪貨,提升經(jīng)銷商的信心和積極性,有效擠占通路商的流轉(zhuǎn)資金,最大程度地?cái)D兌競(jìng)品介入競(jìng)爭(zhēng)。 ?。?目標(biāo)消費(fèi)群定位 ?。保┲攸c(diǎn)目標(biāo)消費(fèi)群:“ 18 — 30歲的青年女性 ” ?。玻┹o助目標(biāo)消費(fèi)群:“ 30 — 40歲的中年女性 ”  3)目標(biāo)消費(fèi)群特點(diǎn): ?。?)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好,相對(duì)購(gòu)買能力較強(qiáng);消費(fèi)心理成熟,較理智,日常開支具計(jì)劃性?! 。?)比較注重自己的形象,細(xì)心呵護(hù)頭發(fā)皮膚;容易接受新事物,并愿意嘗試購(gòu)買。 ?。?)電視、報(bào)紙及專業(yè)雜志等媒體的忠實(shí)讀者;緊貼潮流,容易信任和依賴品牌?! 。低茝V策略 ?。ǎ保┙柚放频耐茝V力和人員促進(jìn),搶占通路商、終端商、消費(fèi)者的第一吸引力,積極推出以繼續(xù)宣揚(yáng)品牌定位“時(shí)尚、專業(yè)”的各種主題活動(dòng)?! 。ǎ玻┙鉀Q新產(chǎn)品入市的產(chǎn)品功能宣傳告知、消除潛在目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品功效的疑慮(爭(zhēng)取在兩個(gè)月內(nèi)完成產(chǎn)品功能告知階段,常用派發(fā)、演示促銷等手段)?! 。ǎ常┐碳はM(fèi)者在節(jié)假日消費(fèi)時(shí)的沖動(dòng)性購(gòu)買(宜在旺季、并完成產(chǎn)品功效告知階段以后實(shí)施,宜采用回饋社會(huì)、消費(fèi)者主題與實(shí)際讓利相結(jié)合)?! 。ǎ矗I(yíng)造品牌聲勢(shì)(讓消費(fèi)者感覺莎莎品牌一直在“時(shí)尚、專業(yè)”上的努力,新產(chǎn)品只能更好,離消費(fèi)者更近的理念,使目標(biāo)消費(fèi)者通過對(duì)品牌的信賴而接受新產(chǎn)品,宜采用  在大型公眾場(chǎng)所舉辦的公益性、社會(huì)效應(yīng)性公關(guān)宣傳活動(dòng))?! 。痘顒?dòng)形式 ?。ǎ保┡砂l(fā)(能產(chǎn)生試用欲望的刺激)  通過樣品小包裝,宣傳單頁(yè)的派發(fā),使主要目標(biāo)消費(fèi)群能夠在最短的時(shí)間內(nèi),對(duì)產(chǎn)品的功效有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解,并在活動(dòng)后認(rèn)可、接受莎莎新產(chǎn)品。 ?。ǎ玻┭菔荆üδ艿男麄鳎 ⊥ㄟ^主要售點(diǎn)、終端的大型產(chǎn)品演示活動(dòng),讓準(zhǔn)消費(fèi)者親身感受到產(chǎn)品帶給消費(fèi)者的利益,從而信任產(chǎn)品,信任品牌。 ?。ǎ常┑赇N  通過帶有主題性的店面讓利促銷,配合單頁(yè)宣傳,讓消費(fèi)者在利益的驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生購(gòu)買行為,實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo),同時(shí)在主題的有效配合宣傳下,不削弱品牌力反而增進(jìn)品牌親合力?! 。ǎ矗┲黝}促銷  在銷售旺季,為達(dá)到有效的銷售增長(zhǎng),推動(dòng)購(gòu)買高潮,設(shè)計(jì)符合品牌主張的系列主題形式的促銷,配合節(jié)假日的讓利回饋,效果將更顯著?! 。ǎ担┥缕贰靶蜗笮〗恪边x拔賽  針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群的消費(fèi)特點(diǎn)和需求期望,通過與專業(yè)美容美發(fā)店聯(lián)合推出使用莎莎新品進(jìn)行發(fā)質(zhì)和發(fā)型綜合評(píng)選“形象小姐”,此活動(dòng)可以與終端發(fā)廊美發(fā)師優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選相結(jié)合推出,點(diǎn)出莎莎的品牌主張:“專業(yè)、時(shí)尚”。 ?。ǎ叮┰靹?shì)(建立形象)  在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),為達(dá)到強(qiáng)化品牌形象,推廣品牌主張目的,在不同的時(shí)間段,分階段推出推廣主題,以期完善一個(gè)完整的莎莎品牌形象,同時(shí)產(chǎn)生積極的銷售反應(yīng)?! 。ǎ罚┦录醋鳌 ±妹磕曛卮笫录C(jī)會(huì),利用事件的主導(dǎo)活動(dòng),開展社會(huì)公益性宣傳主題促銷,將會(huì)收到事半功倍的效果。 ?。ǎ福s譽(yù)“莎莎人”  在時(shí)機(jī)把握的過程中,適時(shí)推出在消費(fèi)者中選拔的“榮譽(yù)莎莎人”活動(dòng),給消費(fèi)者一種歸屬感,締結(jié)情緣。 ?。窌r(shí)間計(jì)劃推廣方案 篇6  為保證兗州市20xx20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革與示范補(bǔ)助項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益進(jìn)行,推動(dòng)科技入戶工作深入持久地開展下去,建立技術(shù)人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技成果快速轉(zhuǎn)化長(zhǎng)效機(jī)制,持續(xù)提高我市小麥生產(chǎn)水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。特制定本技術(shù)指導(dǎo)方案?! ∫?、主要目標(biāo)  根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施方案安排,全市共選擇了100個(gè)小麥專業(yè)種植村,科技示范戶400戶,輻射帶動(dòng)4000戶,建立3個(gè)科技示范試驗(yàn)基地。項(xiàng)目實(shí)施主要目標(biāo)為:根據(jù)小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)思路,適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村新形勢(shì)需求,加大農(nóng)技農(nóng)機(jī)結(jié)合力度,推廣小麥主導(dǎo)品種和主推技術(shù),加強(qiáng)小麥“雙寬”播種、小麥深松少免耕播種、配方施肥與氮素后移延衰高產(chǎn)栽培、病蟲草害綜合防治等技術(shù)的集成應(yīng)用,提高關(guān)鍵技術(shù)到位率,全面提升小麥生產(chǎn)技術(shù)水平,確保小麥持續(xù)增產(chǎn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。  二、技術(shù)內(nèi)容  (一)主導(dǎo)品種  根據(jù)兗州市氣候條件、農(nóng)民意愿及市場(chǎng)需求確定我市小麥主導(dǎo)品種為濟(jì)麥2濟(jì)南1濟(jì)麥20。其中濟(jì)麥22主要集中在新兗鎮(zhèn)、興隆莊鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)及顏店鎮(zhèn)東部種植,種植面積22萬畝左右;濟(jì)南17適應(yīng)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)對(duì)優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋小麥品種的需求,采用規(guī)?;?、集約化種植模式,集中在小孟鎮(zhèn)、新驛鎮(zhèn)、顏店鎮(zhèn)西部及大安鎮(zhèn)和新兗鎮(zhèn)的部分村,種植面積20萬畝左右。這兩個(gè)品種占到我市小麥種植總面積的95%以上。濟(jì)麥20面積逐年減少, ?。ǘ┲魍萍夹g(shù):  近年來,在小麥生產(chǎn)中,我們相繼推廣應(yīng)用了秸稈還田、寬幅精播高產(chǎn)栽培、規(guī)范化播種技術(shù)、小麥深松少免耕鎮(zhèn)壓節(jié)水栽培技術(shù)、配方施肥、氮肥后移優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培、病蟲草害無公害綜合防治和災(zāi)情應(yīng)對(duì)等一系列技術(shù),通過這些技術(shù)的推廣應(yīng)用,我市小麥生產(chǎn)水平持續(xù)提高,單產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“十連增”。20xx20xx年度,我市向省農(nóng)業(yè)廳推薦了以下小麥主推技術(shù)。  冬小麥寬幅精播高產(chǎn)栽培技術(shù)  該技術(shù)是對(duì)小麥精播半精播高產(chǎn)栽培技術(shù)的延續(xù)和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝相結(jié)合,其核心“擴(kuò)大行距,擴(kuò)大播幅,健壯個(gè)體,提高產(chǎn)量”。有利提高個(gè)體發(fā)育質(zhì)量,構(gòu)建合理群體提高產(chǎn)量,是我市近年來宣傳推廣的主要技術(shù),目前已成為主推技術(shù)之一,特別今年利用小麥高產(chǎn)創(chuàng)建和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目資金,購(gòu)買了108臺(tái)小麥寬幅精播機(jī),無償提供給部分鎮(zhèn)村,加快了該技術(shù)的推廣力度。目前我市推廣的種植模式為:,畦內(nèi)種植9行小麥,小麥播幅810厘米,平均行距為29厘米。今后幾年,小麥寬幅精播種植模式將作為我市小麥種植中的主要種植模式加以推廣?! ⌒←湹睾笠蒲铀ジ弋a(chǎn)栽培技術(shù)  兗州市肥水條件優(yōu)越,小麥單產(chǎn)水平遠(yuǎn)高于全省平均水平,小麥氮素后移延衰高產(chǎn)栽培技術(shù)適用于肥水條件較好的高產(chǎn)麥田和強(qiáng)筋及中筋小麥的田間管理,該技術(shù)在我市大面積應(yīng)用已有多年,是小麥生產(chǎn)中的主要應(yīng)用技術(shù)。其中心內(nèi)容可概況為“一個(gè)減少,一個(gè)推遲”,即減少底肥施用中氮素的比列,推遲小麥春季肥水管理的時(shí)間,由原來習(xí)慣的返青起身期進(jìn)行肥水管理推遲到起身拔節(jié)期?! ⌒←溕钏缮倜飧?zhèn)壓節(jié)水栽培技術(shù)  目前小麥生產(chǎn)中大面積麥田采用旋耕后直接播種的耕作模式,在耕層下形成堅(jiān)實(shí)的犁底層,影響蓄水及小麥根系下扎,小麥深松少免耕鎮(zhèn)壓節(jié)水栽培技術(shù)適應(yīng)生產(chǎn)形式需求,通過秸稈還田推廣方案 篇7  一、指導(dǎo)思想?! 橥癸@學(xué)校辦學(xué)特色、深入推進(jìn)學(xué)陶特色工作,以弘揚(yáng)行知文化、構(gòu)建尚真校園為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、深化課程教學(xué)改革,積極保障丹徒區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的順利實(shí)施,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂成長(zhǎng)?! 《?、活動(dòng)目的?! ?.充分利用“愛滿天下陶笛藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐基地”這一平臺(tái),普及陶笛吹奏知識(shí),打造陶笛藝術(shù)特色,全面提升我校藝術(shù)教育水平,提高全體學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)?! ?.以陶笛學(xué)習(xí)為載體,積極推進(jìn)“雙陶”文化,構(gòu)建獨(dú)具特色的行知校園文化,結(jié)合鎮(zhèn)江市“十二五”教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題《以“生活教育”引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》,以“弘揚(yáng)行知文化、構(gòu)建尚真校園”為核心,以文化奠定學(xué)校發(fā)展;以文化樹立學(xué)校品牌;以文化促成教師成才;以文化引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。  三、人員分工。  
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