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正文內(nèi)容

有關(guān)會計實習(xí)計劃10篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。  了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系?! ?二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法  深入科室和生產(chǎn)車間,請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況,了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料?! ×私鈱嵙?xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響?! ≌莆諏嵙?xí)單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法?! 【幹茣媹蟊??! ?三)編寫實習(xí)報告  學(xué)生在實習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,完成實習(xí)日記和實習(xí)報告?! ∪嵙?xí)方式  實習(xí)主要采用自愿原則,由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位(企業(yè),事業(yè)單位,會計稅務(wù)事務(wù)所),然后上報匯總?! ∷?、時間日程安排  20xx年2月25日——20xx年4月19日:學(xué)生校外實習(xí)  指導(dǎo)教師要向?qū)W生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實習(xí)的要求,要求學(xué)生要結(jié)合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習(xí),并要加強與學(xué)生實習(xí)單位實習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的交流,與實習(xí)單位相關(guān)實習(xí)導(dǎo)師共同確定學(xué)生實習(xí)計劃,密切學(xué)院與實習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙?xí)單位,并由實習(xí)單位負責人或部門負責人與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)及文章指導(dǎo)教師建立聯(lián)系,共同協(xié)商確定學(xué)生實習(xí)計劃,共同簽字(或簽章)確認。20xx年2月25日前交實習(xí)計劃  五、校外實習(xí)要求  保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息?! “踩谝?。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。  遵紀守法?! ∽袷貒曳珊蛯嵙?xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習(xí)地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴肅處理?! √撔南?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo)。注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)?! 嵙?xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)日記、實習(xí)鑒定,并由實習(xí)單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)日記要求手寫?! ×?、畢業(yè)實習(xí)成績評定和考核辦法  1. 學(xué)生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分?! ≈笇?dǎo)教師具體負責管理整個畢業(yè)實習(xí)過程,對嚴重違反實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生,指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程,實習(xí)成績以不及格記載。  沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記,實習(xí)報告的學(xué)生,實習(xí)成績以不及格記載。  正常完成實習(xí)的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記,實習(xí)報告交指導(dǎo)教師?! 嵙?xí)考核。實習(xí)結(jié)束后,20xx年4月25日前指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生提交的檔案資料、實習(xí)過程,按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分。良≤60%,優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實習(xí)材料和成績評定結(jié)果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績等級評定中有所體現(xiàn),對未就業(yè)、就業(yè)方  向與實習(xí)方向不一致的學(xué)生,畢業(yè)實習(xí)成績一般不得評定為良好及以上  檔案內(nèi)部的每份實習(xí)資料要求有評閱痕跡,最終評分寫在檔案袋上。會計實習(xí)計劃 篇6  一、實習(xí)目的  職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,力求突出專業(yè)特點,通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感。二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合,加深對財務(wù)會計理論知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力。三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革,探索教學(xué)改革的新模式、新方法?! 《嵙?xí)內(nèi)容  為了達到本次實習(xí)的目的,特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下,供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考:  調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程。企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置。企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等  調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目。賬簿種類。會計核算形式。主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等?! ≌{(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀。制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配。期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法。成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等?! ≌{(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等?! ≌{(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等?! ≌{(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況?! ∪?、實習(xí)時間  本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。  四、實習(xí)方式  根據(jù)會計專業(yè)特點,綜合考慮各種因素,本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)?! ∥?、實習(xí)要求  (一)實習(xí)期間,應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告?! ?二)虛心向企業(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事?! ?三)遵紀守法,遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自離開實習(xí)地點,不準無故礦工,遲到早退,不準尋釁鬧事,打架斗毆,若有違紀行為,按學(xué)校規(guī)定嚴肅處理。  (四)實習(xí)期間,應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位搞好團結(jié)。  (五)實習(xí)期間,務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。  六、實習(xí)成績考核  實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況,對學(xué)生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。  實習(xí)考核分兩部分進行:  (一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核?! ∫髮W(xué)生每日記載實習(xí)情況,包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等
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