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正文內(nèi)容

精選結(jié)對工作計劃4篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)期要指導(dǎo)徒弟填寫好班主任工作手冊?! 熗揭泄餐瑢W(xué)習(xí)理論、討論研究及科研課題的學(xué)習(xí)筆記,期末要有科研成果(文章、經(jīng)驗總結(jié)或調(diào)查報告等)?! ∮烧烫帉熗浇Y(jié)對情況進行考核,作為評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀徒弟的依據(jù),將師徒結(jié)對落實情況及效果作為教師年度考核的內(nèi)容之一。學(xué)校每學(xué)年對優(yōu)秀師徒進行表彰獎勵,給指導(dǎo)教師頒發(fā)紀念品?! 『戏适械谒氖袑W(xué)政教處  20xx年9月  合肥市第四十六中學(xué)“青藍工程”班主任師徒結(jié)對公約  一、指導(dǎo)思想  為加強班主任隊伍建設(shè),盡快提高年輕班主任的教育能力和管理水平,學(xué)校聘請一批具有豐富班主任工作經(jīng)驗的教師為指導(dǎo)老師(師傅),與年輕班主任(徒弟)結(jié)成對子,通過“傳、幫、帶”,推動年輕教師的迅速成長。作為學(xué)?!扒嗨{工程”的一個重要組成部分,班主任師徒結(jié)對活動搭建了一個指導(dǎo)教師與年輕班主任共同成長、共同提高的平臺:經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任發(fā)揮示范和帶動作用,促進年輕班主任迅速適應(yīng)合肥四十六中教育管理的發(fā)展要求,盡快成長為學(xué)校教育管理的骨干力量;年輕班主任幫助指導(dǎo)教師將信息技術(shù)融入班級管理,增強多媒體資源為班級管理服務(wù)的力度,師徒攜手并進,共創(chuàng)優(yōu)秀團隊。為使雙方的結(jié)對達到預(yù)期目標(biāo),并建立起良好的師徒關(guān)系和工作關(guān)系,特制定《合肥市第四十六中學(xué)“青藍工程”班主任師徒結(jié)對公約》?! 《?、指導(dǎo)教師(師傅)的職責(zé):  1.指導(dǎo)教師應(yīng)熱情地關(guān)心和培養(yǎng)年輕班主任,必須經(jīng)常與年輕班主任交流工作得失,對年輕班主任在工作上的得與失要及時給予肯定、糾正或指導(dǎo)?! ?.指導(dǎo)年輕班主任結(jié)合班級的實際制定班級的學(xué)期工作計劃、工作的目標(biāo),指導(dǎo)年輕班主任開展班集體的建設(shè),如班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍等?! ?.指導(dǎo)年輕班主任班級常規(guī)管理和德育活動的開展。每學(xué)期為年輕班主任上一節(jié)班會示范課,每月要指導(dǎo)徒弟召開一次主題班會,每學(xué)期指導(dǎo)年輕班主任填寫班主任工作手冊和撰寫評語?! ?.指導(dǎo)年輕班主任開展學(xué)生的家訪工作,做好后進生的幫教工作。  5.每學(xué)期對年輕班主任的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教育管理能力提出評價意見?! ?.全面關(guān)心被指導(dǎo)班主任的成長,不僅在業(yè)務(wù)能力上,還包括學(xué)習(xí)、生活方面,有效地做好傳、幫、帶,盡自己最大的努力,促進年輕班主任快速、健康地成長。  三、年輕班主任
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