年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)爭(zhēng)做“班級(jí)小管家”的活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)生的教育，分層次有針對(duì)性的展開(kāi)工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣。思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對(duì)于那些思想上存在這樣那樣問(wèn)題的學(xué)生，要通過(guò)談心、調(diào)查、家訪(fǎng)等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育。而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹(shù)立自尊、自信、自愛(ài)的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)?！ ±^續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生?！ 〖訌?qiáng)班教小組成員之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活?！ √岣叻?wù)意識(shí)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長(zhǎng)。認(rèn)真開(kāi)好一期一次的家長(zhǎng)會(huì)?！ ∨浜蠈W(xué)校德育處、大隊(duì)部開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)?！ ?三)落實(shí)常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。 以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)教學(xué)的有效性?！ ∪媛鋵?shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！ ∨?yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量。每周扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)?！ ±^續(xù)開(kāi)展我校的特色工作，結(jié)合本年級(jí)組孩子特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，大力開(kāi)展國(guó)學(xué)啟蒙教育，增強(qiáng)師生的國(guó)學(xué)修養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，每班組建圖書(shū)角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書(shū)交朋友的良好習(xí)慣。 加強(qiáng)硬筆書(shū)法的教學(xué)及寫(xiě)字指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生練字?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，探索一條新路子。 配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)?！ ?四)組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等?！ ≌Z(yǔ)文學(xué)科方面的活動(dòng)有：朗誦比賽、寫(xiě)字比賽等?！ ?shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計(jì)算比賽、珠心算比賽等?！ ∷?、具體工作安排： 二、三月份： (1)完成新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作； (2)引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)?！ ?3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展相關(guān)行動(dòng)。 四月份： (1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作?！ ?2)召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議?！ ?3)召開(kāi)各班班干會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度?！ ?4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試?！ ∥逶路荩骸 ?1)召開(kāi)班主任工作例會(huì)，總結(jié) (2)召開(kāi)“愛(ài)班、愛(ài)?！敝黝}班會(huì)，配合學(xué)校招生工作?！ ?3)召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況?！ ?4)配合學(xué)校開(kāi)展其他工作。 六月份： (1)開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)計(jì)分科信息?！ ?2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試?！ ?3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總?！ ?4)布置期末工作。 (5)督促年級(jí)教師上交各種資料總結(jié)。 七月份： (1)暑假放假前工作布置。 (2)組織教師參加招生工作，組織班主任開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活?！ 《?、工作目標(biāo)： 認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作?！ ⌒纬煞€(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)?！ ⌒纬蓪W(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。 關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)?！ ≌J(rèn)真籌備并組織好開(kāi)展節(jié)活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義?！ ∪⒕唧w措施： 組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成?！ 〖訌?qiáng)年級(jí)教師的師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任?！ 『捅窘M班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。我們一方面認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求
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