【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身解題能力并制定相應(yīng)的有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案；　?。磸?fù)習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課）　?。?）聽(tīng)復(fù)習(xí)課力求做到：　?、傧到y(tǒng)性：將老師所講的知識(shí)前后銜接，梳理歸納成串；　　②綜合性：將各間章節(jié)，和題型縱橫聯(lián)系，知識(shí)交叉，多角度、多層次；　　③基礎(chǔ)性：著眼雙基，中檔為主，面向多數(shù)；　?、苤攸c(diǎn)性：突出主干知識(shí)，把重點(diǎn)知識(shí)有詳有略進(jìn)行鞏固與總結(jié)，以便復(fù)習(xí)之用。　?。?）聽(tīng)習(xí)題評(píng)講課應(yīng)該做到：　?、籴槍?duì)性：抓住各種題型的方法，消除疑問(wèn)，解其多難；　　②診斷性：找出失分原因，找出正確思路，總結(jié)方法，以防重犯；　?、圯椛湫裕阂渣c(diǎn)帶面，畫(huà)龍點(diǎn)睛，舉一反三；　?、軉l(fā)性：?jiǎn)l(fā)思維，點(diǎn)撥思路，發(fā)散開(kāi)拓?！　?，抓好學(xué)習(xí)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)?！　≌n堂中，能自己能解決的就自己解決；把握好每一次自習(xí)課，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師提出，認(rèn)真對(duì)待每一科，每一次的作業(yè)，在答題時(shí)做到表述規(guī)范及計(jì)算準(zhǔn)確。　　，注重知識(shí)的鞏固和滾動(dòng)　　每章一次綜合測(cè)試、每月一次月考、對(duì)每次訓(xùn)練要做到及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)反饋。并同時(shí)要反思錯(cuò)解原因，以達(dá)到鞏固知識(shí)，提高能力的目的，力爭(zhēng)做到練有所得，聽(tīng)有所獲。　　做練習(xí)量要求限時(shí)完成，認(rèn)真作答。一是強(qiáng)化學(xué)科能力訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自身綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高自身的思維能力；二是培養(yǎng)規(guī)范、完整、準(zhǔn)確地答題習(xí)慣 ?！　　　〕苏５目己笤嚲矸治?，我們對(duì)每次考試、練習(xí)都要分析自己知識(shí)點(diǎn)的得分情況，分析各次考試自己的得分點(diǎn)是否有變化、有提高，并采取相應(yīng)措施。把能夠得分的題型通過(guò)考后練習(xí)、講評(píng)后一一突破。 要有目的解決學(xué)習(xí)中存在的一些突出問(wèn)題?！　　！　W(xué)習(xí)實(shí)力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的心態(tài)是高考制勝的法寶。有意識(shí)的鍛煉自己心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)變能力和知識(shí)遷移能力，提高應(yīng)試技巧?！　〈穗A段的學(xué)習(xí)要特別注意研究各地的模擬試題，細(xì)心揣摩，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)科思想，學(xué)科方法的研究，密切關(guān)注知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，關(guān)注新課程的新重點(diǎn)，牢牢把握好復(fù)習(xí)的方向；此階段還要解決好熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)放型問(wèn)題、探索性問(wèn)題、存在性問(wèn)題等。　　第二階段：綜合演練（～）　?。ㄒ唬┠繕?biāo)與任務(wù)：模擬訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，查找問(wèn)題，完善提高；　?。ǘ┓椒ㄅc措施：根據(jù)各地的高考擬模擬試卷，通過(guò)規(guī)范訓(xùn)練，訓(xùn)練考試技巧和學(xué)生的應(yīng)試心理，發(fā)現(xiàn)平時(shí)復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn)和思維的易錯(cuò)點(diǎn)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，走近高考?！　≡撾A段需要解決的問(wèn)題是：　　強(qiáng)化知識(shí)的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。　　檢查復(fù)習(xí)的知識(shí)疏漏點(diǎn)和解題易錯(cuò)點(diǎn)，探索解題的規(guī)律?！　z驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的生成過(guò)程?！　☆I(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時(shí)的工具性?！　⊥ㄟ^(guò)應(yīng)試技能的訓(xùn)練，在考試中要求學(xué)生注意如下幾點(diǎn)：　　　　　　　　，對(duì)而不全的問(wèn)題　　第三階段：自由復(fù)習(xí)（）　　（一）目標(biāo)與任務(wù)：自由復(fù)習(xí)，自主整理，要求回歸課本，回歸基礎(chǔ)，收攏、鞏固已有知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行適度訓(xùn)練做好心理的調(diào)試，逐步達(dá)到最佳狀態(tài)?！　。ǘ┓椒ㄅc措施：制定出自由復(fù)習(xí)和考前計(jì)劃。參考教師建議，自主復(fù)習(xí)，主動(dòng)做到：　　，緊抓薄弱點(diǎn)，并針對(duì)性地做專門(mén)的訓(xùn)練?！　?，注重典型題型及解題方法?！　?、試卷、改錯(cuò)本，回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的歷程，做好再糾錯(cuò)工作?！　?、偏題、怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，準(zhǔn)備應(yīng)考?！　〉谒碾A段（強(qiáng)化訓(xùn)練）　　?？贾R(shí)點(diǎn)必須過(guò)關(guān)，對(duì)相關(guān)題型熟練，做到有的放矢?！　∷?、復(fù)習(xí)進(jìn)度表　　第一階段專題復(fù)習(xí)　　專題內(nèi)容課時(shí)　　專題一集合與常用邏輯用語(yǔ)、復(fù)數(shù)與算法4　　專題二不等式、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)12　　專題三三角函數(shù)、解三角形、平面向量10　　專題四數(shù)列、推理與證明10　　專題五立體幾何7　　專題六解析幾何10　　專題七概率與統(tǒng)計(jì)7　　專題八選修系列10教師工作計(jì)劃 篇5　　我踏上這七尺講臺(tái)已經(jīng)七年了，在這七年里，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師，通過(guò)自己的努力及各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績(jī)，在XX年被評(píng)為區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：　　一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校以及區(qū)里組織的各類競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵?！　《?、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意編寫(xiě)，注意積累，積極申請(qǐng)課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵?！　∪⒉粩嗵岣咦约旱慕M織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀黨員的排頭兵。　　根據(jù)我今年的預(yù)期目標(biāo)，我也切實(shí)的分析了自己的現(xiàn)狀：　　一、 在教學(xué)方面雖然有著一定的經(jīng)驗(yàn)，但是還需要進(jìn)一步的充電。自從xx年從大學(xué)的英語(yǔ)教育?？飘厴I(yè)后，我在XX年又參加了華東師范大學(xué)的英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)，并且在XX年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習(xí)，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來(lái)，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒(méi)有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢(shì)必會(huì)使自己逐步被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)上也沒(méi)有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險(xiǎn)的思想，這樣也是不能夠與時(shí)俱進(jìn)的?！　《?、 具有一定的科研能力，但對(duì)世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項(xiàng)的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。　　三、作為一名骨干教師