【文章內容簡介】 ，同時鍛煉干部的領導能力?！　。ǘ┲怯矫妫骸　∶芮信c各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣?！　〖訌妼W生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學?！　≈匾暋皟陕省钡谋嚷始扒?0%與后20%學生，爭取畢業(yè)考取得較好成績。　?。ㄈw衛(wèi)藝方面：　　狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，“保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中?！　⌒l(wèi)生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗?！　≈匾曮w育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人?！　±谜n外活動、大課間活動實踐，全面實施“體藝2+1”項目，促進學生的全面發(fā)展?！　±脤懽终n時間，堅持午間“天天練”，全面提高學生的書寫水平。　?。ㄋ模┥硇慕】捣矫妫骸　W生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識?！　〗逃龑W生加強體育鍛煉，增強體質。　　教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣?！　≡诎嗉壷信I造寬松和諧的心理氛圍?！　〗逃龑W生形成健康的心理狀態(tài)?！　∶芮凶⒁鈱W生群體和個體的心理動向，進行適時教育?！　。ㄎ澹┘倚Ｂ?lián)系方面：　　建立家校聯(lián)系卡，實施家校聯(lián)動，充分發(fā)揮家庭教育在學生德育工作中的重要作用?！　“嘀魅畏e極做好家訪工作，了解家庭育人的環(huán)境?！　〗⑻厥鈨和瘷n案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育?！　≌垉?yōu)秀家長介紹育兒經(jīng)驗?！　∥?、分月工作安排：　　三月份：　　學生報名、注冊　　寒假活動小結，寒假作品評比展示　　開展“我做21世紀新雷鋒”活動　　慶“三八”三個一活動　　“好習慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習慣養(yǎng)成篇　　出第一期主題黑板報　　建立中隊“植物角”?！　∷脑路荩骸　　昂昧晳T，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之衛(wèi)生習慣養(yǎng)成篇　　“祭掃英烈，告慰忠魂”祭掃烈士活動　　立定跳遠比賽　　出第二期主題黑板報　　舉行“尋烈士的足跡”年段隊會　　舉行“小風箏迎世博，我為世博添風采”活動　　五月份：　　校數(shù)學小競賽　　“好習慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習慣養(yǎng)成篇　　開展“勞動最光榮”主題教育活動　　拔河比賽　　校語文知識競賽　　出第三期主題黑板報　　舉行“校園世博館”小制作評比演示活動　　六月份：　　校第五屆藝術節(jié)　　慶祝六一兒童節(jié)　　仰臥起坐比賽　　迎六一活動成果展示暨校第四屆書法精英賽　　“好習慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之文明禮貌習慣養(yǎng)成篇　　挑戰(zhàn)校園吉尼斯活動　　出第四期主題黑板報　　小學畢業(yè)考小學班主任的工作計劃 篇4　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教?！　×?、學生心理健康教育　　班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育?！　ι贁?shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育?！　∩虾眯睦磔o導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要?！　∑?、學生安全教育　　經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！　∶刻煸绯浚福?0準時進教室，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全?！　≌n間要到教室里，等放學后再離開。　　八、家訪、來訪工作的開展　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的`在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。小學班主任的工作計劃 篇5　　記得上師范時有位老師說過這樣一段話“有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。要管理好一個班級，尤其是農村小學的班級，班主任工作非常關鍵?！　∞r村教育在義務教育中占有舉足輕重的地位，而農村小學教學又是整個教育的關鍵和難點，要搞好農村小學教育必須注重班級管理。班級是學校的基本單位，而班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。要管理好農村小學的班級，必須得分析農村小學班級的現(xiàn)狀，根據(jù)實際采取相關措施，農村小學教育教學才能與時俱進，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路?！　≡诙嗄甑墓ぷ髦?，我認真探索班主任工作經(jīng)驗，總結得失。在這里我談談自己任班主任以來的一點膚淺的看法：