公司會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的編寫、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）成為會計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。 四、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲 經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的?！ ≡谂c其他工作者交往過程中，我學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下： 對行業(yè)了解少，搭不上話?！ ≈R結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上?！ ≡谛Ｋ鶎W(xué)知識老化、單一、片面、虛無。 服務(wù)業(yè)方面的知識很少?！ ∝?cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理知識膚淺?！ 《惙ǘ悇?wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵?！ 〖訌?qiáng)對excel、財(cái)務(wù)處理軟件等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！ ?wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)?！ ?shí)踐工作能力低下?！ ×硗庖?yàn)楣景才盼业墓ぷ魃婕暗焦芾砗托袖N，深切感受到當(dāng)今社會處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理，及時(shí)提供有效地報(bào)表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計(jì)的工作也開始變得更加重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計(jì)人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名財(cái)務(wù)管理從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì)。 接觸了不一樣的社會，我也獲益匪淺，而對如今的教育和以后的學(xué)習(xí)感受也頗多： 21世紀(jì)的會計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”，而且能建立起活到老學(xué)到老的思維觀念，讓學(xué)子們
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