人教版地理七年級地球的運動教案(編輯修改稿)
2025-04-05 13:29 本頁面
【文章內容簡介】 是否正確。) (1)教師用地球儀演示地球自轉，讓地球儀自西向東(即自左向右)作逆時針轉動。告訴學生面對地球儀如何識別東、西、南、北4個方向。 (2)(做一做)先后請幾位學生上臺演示地球自轉，并在地球儀上指出東、西、南、北4個方向。 (3)只知道東西南北，還無法確定某一地點的準確位置。利用地球儀上的經緯網就可以解決這個問題，這就像在電影院看電影，必須知道排號和座號才能找到座位一樣。經緯網是由緯線與經線構成的。 地球里面是否真正有一根軸?(沒有，是假想的) 課堂練習： (1)地球是自西 向東 繞地軸 運動的。地軸與地球有兩個交點即南極 和北極 。 三、緯線和緯度(板書) [引入] 地球儀上有許多縱橫交織的線，你知道哪些是經線，哪些是緯線嗎?現在我們來識別地球儀上的經線和緯線。 什么是緯線?(讓學生在課本上找出緯線的定義，并讀出來。) 在地球儀上，與地軸垂直、與經線垂直相交，并環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。 (讓學生在自己的地球儀上找出緯線指示給同學，請對方判斷正確與否。) 緯線是什么形狀?是半圓，還是圓圈? 圓圈。 緯線指示什么方向?是東西方向，還是南北方向? 東西方向。 所有緯線的長度是否相等?不相等。 赤道在什么地方?赤道的作用(意義)是什么?(結合經緯儀或地球儀回答) 赤道在兩極的中間，它是南北半球的分界線，它把地球平均分為南北兩個半球。 從赤道到兩極，緯線長度的變化有什么規(guī)律?(結合經緯儀或地球儀回答) 赤道最長，由赤道向兩極，緯線長度逐漸縮短，到兩極縮成一個點。 緯線有哪些特點?(展示經緯儀，學生觀察回答) 緯線的特點：圓圈、長度不等、指示東西方向。 在地球儀上大家可以畫出多少條緯線?人們是怎樣區(qū)別每一條緯線的? [邊指示邊講解] 在地球儀上可以畫出無數條緯線。為了區(qū)別每一條緯線，人們給緯線標定了不同的度數，即緯度。(這就好像給每條緯線都起了名字，我們就能區(qū)別它們了。) [多媒體展示圖片]“緯線與緯度示意圖”。 哪條緯線是零度緯線?南北半球是如何劃分的? 人們把赤道定為零度緯線，它把地球均分為南北兩個半球。 緯度是多少度?它在什么地方? 是90176。位于南、北極點。 1赤道南北兩側的緯線在名稱上有什么不同?他們分別用什么字母表示? 赤道以北的緯度叫北緯，用字母“N”來表示。赤道以南的緯度叫南緯，用字母“S”來表示。 [板書] 北緯——N，南緯——S 1如果用字母表示，北緯20度和南緯20度可分別表示為：20176。N ，20176。S 。 1以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南排列，它們的度數變化有什么規(guī)律? 北緯度越向北度數越大。南緯度越向南度數越大。(多媒體圖示變化規(guī)律) 1人們通常把不同的緯度地帶分成低緯 、中緯 和高緯 三部分。其中0176?！?0176。 為低緯度。30176。 ～60176。 為中緯度。60176。 ～90176。 為高緯度。 [板書：低緯、中緯和高緯] [多媒體展示] “低、中、高緯度示意圖”。 課堂練習：讓學生將課本、練習冊或教師給出的練習紙(多媒體課件更好)中的緯線緯度指讀或標注出來。 [示例題] 請問北京(40176。N)處于什么緯度帶?中緯度。 [示例題] 中國和南極洲分別在南半球還是北半球?中國在北半球。南極洲在南半球。 人教版地理七年級地球的運動教案3 印度 第 1 教時 教學目標： 知識與技能目標： 。 。 ，理解印度人口與資源、環(huán)境及經濟發(fā)展的關系。 過程與方法目標： 、整理信息的能力和讀圖說明一個
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1