關(guān)于個人數(shù)學(xué)教師工作計劃匯總6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作?！ ≌J(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)?！ ∫徊綄W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力?！ 懡虒W(xué)札記、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。個人數(shù)學(xué)教師工作計劃 篇3 一個假期結(jié)束了，我們精力充沛，我們整裝待發(fā)，我們滿懷希望，與新的一年說聲“你好，給力的一年，我來了?！薄 ⌒履甑牡谝粋€職工會開的圓圓滿滿，受益匪淺。育才之歌是以人為本，人文、人本之歌；育才之歌是尚樸、尚德而又敢于創(chuàng)新之歌。這首美麗的歌兒需要輕輕唱，慢慢和。我們不需要急于求成，我們需要穩(wěn)重前行。前進(jìn)的路上，會有風(fēng)有雨，我們需要的是鍥而不舍，執(zhí)著前行?！ τ谛碌膶W(xué)年來我來說，首先要給力自己，勇敢的向自己說，你是最棒的。這樣，作為一名教師，站在講臺上的自信足以點亮教室內(nèi)所有的小燈盞?！ τ诿鎸Ξ厴I(yè)班的我來說，首先要做好“苦其心志，勞其心骨”的打算。一份努力一份收成。我們有的是希望，有的是信心。收獲季節(jié)不言苦不言累。待到碩果累累時，我們偷著樂?！ τ跀?shù)學(xué)教師的我來說，責(zé)任之重，重于小山。我需要做的是讓學(xué)生學(xué)會解決中考題的思路、方法。學(xué)會中考的應(yīng)變技巧。向?qū)氋F的課堂要效率，給普通的學(xué)生以智慧指引，給學(xué)無路的學(xué)生以指點迷津；給優(yōu)生以技高一籌的指引?！ ?nèi)心強大才會是真正的強大。我們需要以飽滿的熱情，樂觀積極的面對即將到來的每一分鐘。我們需要不斷歷練我們的身心，修養(yǎng)我們的言行。我們要勇于探索勇于開拓勇于爭先。為“有內(nèi)涵，有名師，有名士，有氣象”的學(xué)校出一份力。個人數(shù)學(xué)教師工作計劃 篇4 根據(jù)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)劉校長、楊主任的指示精神，輔導(dǎo)班由奧賽變?yōu)楦傎惖淖谥?，超越課本，提高優(yōu)生，最終達(dá)到競賽出成績的號召。結(jié)合八年級學(xué)生的實際情況以及前段的輔導(dǎo)經(jīng)驗，特制定如下計劃： 一、總體思想： 以課本為綱，本著超越課本，凌駕于課本之外為原則，使學(xué)生在輔導(dǎo)班見到一些課堂上見不到的題型，通過方法思路的點拔讓學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)鞏固的同時，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生思維的空間，為競賽做好必要的準(zhǔn)備。另外，為了確保下學(xué)期競賽能出成績，在輔導(dǎo)期間提早發(fā)現(xiàn)競賽苗子，有意思地及早進(jìn)行個別培養(yǎng)和鍛煉。 二、具體教學(xué)計劃： 第五周：全等三角形基礎(chǔ)題提高題； 第六周：全等三角形提高題競賽題； 第七周：全等三角形綜合題過關(guān)測試； 第八周：軸對稱及等腰三角形基礎(chǔ)題提高題； 第八周：等腰三角形提高題競賽題 第九周：等腰三角形綜合題過關(guān)測試 第十周：實數(shù)基礎(chǔ)題提高題競賽題； 第十一周：項中考試
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