五年級(jí)語(yǔ)文兒童詩(shī)兩首說(shuō)課稿范文(編輯修改稿)
2025-04-05 13:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 （四）鑒賞寫法 ，比較這兩首詩(shī)在表達(dá)方式上有什么區(qū)別？ 。 ： 第一首，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同，并且都圍繞夢(mèng)想這一主題，語(yǔ)言比較跳躍。 第二首，主要通過(guò)捕捉鏡頭來(lái)記錄童年生活場(chǎng)景，有一種動(dòng)態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。 ，記錄下自己的童年夢(mèng)想與童年趣事。 ，教師巡視。 ，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。 三?？偨Y(jié)延伸 童年，有太多值得我們記憶、收藏的場(chǎng)景，請(qǐng)大家課外多閱讀其他兒童詩(shī)，豐富我們對(duì)童年生活的記憶，或者仿照課文寫法，記錄下自己童年的精彩片段，與大家分享。 練習(xí)設(shè)計(jì)： 。 教學(xué)建議： 。《我想》節(jié)奏齊整，韻律感很強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，是很好的朗讀材料，教學(xué)中，在不同的環(huán)節(jié)安排朗讀訓(xùn)練，但要注意層次性，提升朗讀的質(zhì)量?！锻甑乃嫛穭t應(yīng)重在讀出每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景的趣味性。 。如：《我想》一詩(shī)，學(xué)生通過(guò)想象一個(gè)個(gè)心愿的畫面，感受童年的異想天開，《童年的水墨畫》通過(guò)想象體會(huì)詩(shī)句所包含的動(dòng)感畫面，感受童年的瑰麗多彩。 。學(xué)生自主比較兩首詩(shī)的異同，借鑒詩(shī)歌的表達(dá)方法，詩(shī)化自己的表達(dá)方式，及時(shí)抒于筆端。 補(bǔ)充資料： 愛(ài)之歌 黑塞（德國(guó)） 我是一頭鹿，你就是那小鹿， 小鳥是你，我就是那樹， 太陽(yáng)是你，我就是那白雪， 白天是你，我就是那夢(mèng)。 夜晚，從我入睡的嘴飛出， 一只黃金鳥，飛向你， 歌聲嘹亮，翅膀斑斕， 它對(duì)你唱一支愛(ài)之歌， 它唱著我給你的歌。 五年級(jí)語(yǔ)文《兒童詩(shī)》說(shuō)課稿2 一、說(shuō)教材分析 《我想》寫了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，這些充滿
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1