以傳遞為主題散文最新5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得：要珍惜愛，學(xué)會(huì)感恩。 愛就是陽光，它會(huì)驅(qū)散你心頭的黑暗。愛就是雨露，它會(huì)滋潤你干涸的心田。無數(shù)平凡的愛就是微小的星星，如果你抬頭，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們就站在遼闊的高處閃耀，點(diǎn)亮著整個(gè)燦燦的銀河。 以傳遞為主題散文3 當(dāng)寒風(fēng)阻擋了行程腳步，你風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定不移。當(dāng)沮喪突襲了溫潤心口，你輕撫傷痛，挺直背脊。當(dāng)灰塵侵蝕了喉嚨膚肌，你三尺講臺(tái)，守望傳遞。 你傳遞給我的是品質(zhì)，更是精神。 你的家與學(xué)校是穿越一座城市的距離。 出發(fā)，你帶著月亮上路，城市還在夢中?；丶?，你披著星星歸來，城市已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上車，下車，四、五個(gè)小時(shí)的顛簸。我曾多次問你：“當(dāng)這個(gè)鄉(xiāng)村老師，你有沒有后悔過?”你總是笑笑：“怎么會(huì)后悔呢?”“能陪伴一個(gè)個(gè)年輕的生命成長，本就是我人生唯一的使命呀!” 為了我們清早的一張小測卷，你要早起一個(gè)多小時(shí)。公交車上你專注地批改著一張張卷子，仿佛我們正站在你面前，等待你指點(diǎn)迷津。說真的，有時(shí)我感覺你比我們要累得多。你工作的兢兢業(yè)業(yè)，卻真切地感染了我。 一種叫做“責(zé)任”的品質(zhì)，就這樣在你我之間傳遞著。 古人說：一日為師，終身為父。 為師的你，嚴(yán)謹(jǐn)端正，春風(fēng)化雨。為父的你，溫和囑托，善良執(zhí)著。為師為父的你，敦厚隱忍，心氣平和。 你苦口婆心的勸告，孜孜不倦的叮嚀，也會(huì)換來一些人的不理解，埋怨，甚至辱罵。那一刻，你那萬般無奈的面容在我腦海中揮之不去。我多想讓你停下來歇一歇，你的良苦用心，我懂得。然而，堅(jiān)強(qiáng)如你，下一刻你還是那個(gè)精神奮發(fā)的老師，我能感覺到你無邊的壓力。 放心，老師昔日的小芽已不再是嫩草，我們早已成長。我的拼搏不曾停止，你的目標(biāo)從未轉(zhuǎn)移。 一種叫“頑強(qiáng)”的精神，就這樣在你我之間傳遞著。 臨考前你還拍拍我頭，告訴我不要緊張，正常發(fā)揮，沒什么好怕的。此時(shí)的我身在考場，不知你是在批改作文，還是在準(zhǔn)備這晚自習(xí)的教案。 我想走到你跟前，微笑著告訴你，這一次，我終于做到了，沒再緊張的難以呼吸。寫著這作文，想著如父如師的你，仿佛你含笑的目光正溫暖地照耀著我，
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