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正文內(nèi)容

八年級下冊物理教學(xué)工作計劃(精選5篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 13:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)?! ≈离妷?、電阻的概念,知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律  會使用電壓表;會使用滑動變阻器  第七章歐姆定律  本章是電學(xué)中的一個重要定律,在初中電學(xué)中處于核心地位,既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ),也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ)?! ⊥ㄟ^實驗,探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;  理解歐姆定律,并能進(jìn)行簡單計算;部分優(yōu)生會復(fù)雜計算?! ×私饧彝ル娐泛桶踩秒娭R。有安全用電的意識;  第八章電功率  本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上。  從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用;  理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡單計算。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率;優(yōu)生能夠進(jìn)行較復(fù)雜的計算。  知道在電流一定時,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比;  了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識;  第九章電與磁  本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用?! ∧苡脤嶒炞C實電磁相互作用  通過實驗,探究通電螺線管外部磁場的方向;  通過實驗,了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系  通過實驗,探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;  第十章信息的傳遞  本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。  知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度;  了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響  能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。  八年級下冊物理教學(xué)工作計劃2  一、指導(dǎo)思想  物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。在物理課堂教學(xué)中不僅要注重學(xué)生實驗的教學(xué),同時也要注重學(xué)生課堂探究小實驗的設(shè)計和教學(xué)  二、實驗?zāi)康摹 ∨囵B(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。  掌握科學(xué)的實驗方法?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的相互交流和語言表達(dá)能力  三、實驗措施:  樹立正確的態(tài)度搞好實驗教學(xué)工作。初中物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,做好演示實驗和分組實驗是教學(xué)成功的重要保障。另外通過實驗教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、動手操作能力的必要手段。因此,教師一定要樹立正確的態(tài)度,克服畏難情緒,積極主動地搞好實驗教學(xué)工作?! 猿謧湔n制度,做好實驗的各種準(zhǔn)備工作。物理實驗不同于其它知識是一成不變的,如果實驗的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論,甚至是相悖的結(jié)果。因此,教師一定要提前操作每一個實驗,了解實驗中可能出現(xiàn)的問題,在真正授課時,能較好地控制實驗的條件,避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生?! 〖訌?qiáng)實驗中儀器的管理。首先教師在實驗前或?qū)嶒灥倪^程中,要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則,避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外,也要求教師在實驗教學(xué)中不能粗心大意,特別是對玻璃器皿,交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生?! ≡谖锢碚n堂實際教學(xué)中要注意?! ∫?、注意實驗設(shè)計的趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣?! 《?、注意學(xué)生的實驗習(xí)慣,和實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。  三、注意學(xué)生相互交流,學(xué)會合作能力的培養(yǎng)。  八年級下冊物理教學(xué)工作計劃3  一、指導(dǎo)思想:  全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育;扎實開展課程改革,不斷更教育教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,以實驗探究為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)物理的樂趣?! 《?、學(xué)情分析:  本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)八(5)、八(6)兩班物理教學(xué),對學(xué)生更有了一定的了解,一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不專心聽講,不認(rèn)真做筆記,課前沒預(yù)習(xí),課后沒有按時復(fù)習(xí),結(jié)果不能按時按量的獨立完成
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