中學(xué)生寫遇見(jiàn)的敘事作文優(yōu)秀五篇模板(編輯修改稿)
2025-04-05 13:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我還未披上大衣，而我卻在這個(gè)冬季的這個(gè)時(shí)候提早披上了大衣，即使是如此冷的天氣，也都因?yàn)榇舜蔚挠鲆?jiàn)變得溫暖起來(lái)，使冷意從我心深處銷聲匿跡了…… 戴著耳機(jī)，放著喜愛(ài)的歌曲，手把著自行車搖晃在大馬路上，也許聽(tīng)得高興了，也許心中產(chǎn)生了什么景象，也許……眾多的“也許”讓我居然閉上了眼睛，天啊，這將是一個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，我知道災(zāi)難馬上就要來(lái)敲響我的大門了，我立刻睜開(kāi)眼睛，睜開(kāi)眼睛的瞬間，伴著“啊”的一聲，我終于還是被撞倒在地上了，幸運(yùn)的是，同我一起跌倒的人并沒(méi)有責(zé)備我，而是立刻站起來(lái)向我這邊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有沒(méi)有事情，我扶你起來(lái)吧!”這聲音好熟，是誰(shuí)呢?好奇心驅(qū)使我抬頭看了一眼，“是你!”我們異口同聲，他伸出手說(shuō)：“起來(lái)啦，你這笨蛋，騎著車子還這么不小心!”我被他扶了起來(lái)，他的語(yǔ)氣雖不平和，可是卻可以很溫柔的將我從地上扶起來(lái)……其實(shí)他是教我數(shù)學(xué)題的小老師，因?yàn)樾W(xué)時(shí)學(xué)得很差，所以數(shù)學(xué)老師就讓他當(dāng)我的小老師來(lái)幫我。他是一個(gè)溫柔的男生，因?yàn)橐恢苯涛覕?shù)學(xué)，相處得時(shí)間長(zhǎng)了和我也就不分你我了，經(jīng)常說(shuō)我“笨蛋”，雖然是這么說(shuō)，可還是不厭其煩地教我一遍又一遍，我也因?yàn)樗岣吡瞬簧?。“還叫我笨蛋，我已經(jīng)好多了呢!”我說(shuō)?！伴_(kāi)個(gè)玩笑，哎，你現(xiàn)在學(xué)得怎么樣了?”“反正不會(huì)下80了吧!”“不錯(cuò)嘛，原來(lái)你也不笨啊!”“ofcause!”“英語(yǔ)水平也提高了，你沒(méi)事了吧?快走吧!拜拜!”又是微笑，似乎什么時(shí)候看到他都是微笑，時(shí)隔兩年看來(lái)，他還是那樣…… 雖然手還是冰涼，天氣照樣那么冷，但我卻絲毫未感覺(jué)到，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，因?yàn)檫@一切的一切，使這一次的意外變得如此美好。 遇見(jiàn)你，是最美的意外…… 中學(xué)生寫遇見(jiàn)的敘事作文優(yōu)秀范文五篇4 那是一個(gè)炎熱的夏季，好朋友張揚(yáng)邀請(qǐng)我去青泉啤酒廣場(chǎng)玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。 我騎著自行車飛快地來(lái)到了
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