教育實習生自我鑒定模板20xx優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-04-05 13:07 本頁面
【文章內容簡介】 取知識的喜悅，以及課后對學生各種問題的耐心講解，不僅使我知道明確重難點的確定的原因，更讓我在講解過程中進一步深入了解學生情況，并學會突出重點，突破難點。更重要的是讓我哦感到中學地理教師職業(yè)的崇高，任務的光榮，責任的重大，堅定了我獻身中學地理教育事業(yè)的信念，使得我對未來充滿信心和期待?！ “嘀魅喂ぷ鳌 嵙暟嘀魅喂ぷ髦?，班主任指導老師讓我們或參與或獨立進行班級管理、差生轉化、活動組織、主題班會等等工作，使我們對班主任工作有了一個較為全面的了解。同時學會在處理班級事務的基礎上熱愛學生，做學生的知心朋友，在班主任管理與學生自治的度上找到一個結合點，讓每位學生都參與到班級管理中來，形成一種責任，一種義務，自己管理其他人，同時也接受其他人的管理，培養(yǎng)管理能力。實習期間，班主任工作方面主要體現(xiàn)在： (一)日常工作 早讀(普遍比其他班早5分鐘)，監(jiān)督他們是否準時到齊?！ z查包干區(qū)和課室的衛(wèi)生，監(jiān)督校服?？ê蛢x表等，提醒科代表及時帶讀?！ ≌n間操：看他們是不是到齊了，準時排好隊?！ ⊥硇蓿罕O(jiān)督他們不要在上課時間討論，要學會獨立思考，討論在課間及課后。(每天晚上我都去跟他們一起自習，因為兩個班有一個值日老師，但是都在五班，因為它吵，所以雖然只有21個學生，我也每天都上去坐鎮(zhèn)) 跟學習委員要遲交或欠交作業(yè)的名單，找學生詢問情況?！ ∠蚩迫卫蠋熞约鞍嗌蠈W生了解上課情況，及時引導?！ “囡L和學風的建設和引導。與學生單獨談話?！ 〈送?，還有很多細節(jié)：收集戶口復印件，收集各種免交學費的申請表及材料，選電腦興趣課程的名單、分發(fā)學生名單給各科代表，要公務管理員登記學生的桌椅編號。通知學生穿好校服照相做校訊通，組織學生排隊照相以及自習 (二)自強不息，直面挫折 主題班會的開展 開展背景：根據(jù)學生的《給老師的一封信》反應的情況，了解到剛上高中的他們還是不適應高中的學習方式，科目繁多，課堂上老師上課節(jié)奏比較快，知識點比較集中，作業(yè)難度大，完成的時間多，沒有多余的時間用來預習和復習?？荚嚨某煽兣c努力程度不成正比，分數(shù)達不到理想，感到受到很大的挫折，不知道怎么去面對?！ 』谶@樣的現(xiàn)實，決定及時地召開以自強不息，直面挫折的主題班會，幫助學生們度過難關。 我想再做一回孩子洪戰(zhàn)輝的感人故事 人生難免有挫折 胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事 胡蘿卜、雞蛋和磨成粉的咖啡豆分別放到三個鍋中煮15分鐘。想象各個物品的現(xiàn)象：煮沸的水就像是人生中面對的挫折：可以像胡蘿卜一樣，一開始時堅硬的，在挫折面前就軟弱。也可以像雞蛋，經(jīng)歷挫折后變得心腸硬化，冷漠。也可以像咖啡豆一樣，挫折越大，味道越濃。 故事升華：我們應該做咖啡豆，從面對的困難中得到收獲，勇于走向和諧自我。在挫折困難中學會新的知識，掌握新的技能，養(yǎng)成新的習慣?！ 〕晒Φ拿孛堋 ?1)、hardwork?不是，它只有8+1+18+4+23+15+18+11=98%?！ ?3)、他是態(tài)度attitude1+20+20+9+20+21+4+5=100% 對人類最大的傷害，不是發(fā)生了什么，而是我們如何如看它?！ ≈v述自己的故事，以自身為例，怎么面對高中的生活，怎么計劃時間，怎么根據(jù)自己的時間來制定和改變學習的方式和方法，怎么面對挫折和挑戰(zhàn)，凡是一個能夠統(tǒng)治自己思想的人，一定能夠以希望代替失望，積極代替消極，決心代替懷疑，樂觀代替悲觀?！ 「嬖V他們我的高考，我怎么去應對重點班中壓力過大的方法，告訴他們，什么是成功的人，就是今天比昨天更有智慧，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。怎么去成功? 成長本身比學習要重要得多。用年輕敏感的心靈去感受生活比看課本重要得多。學會堅持和微笑比學會一道題重要得多?！ 】偨Y：真誠地希望每一個人都能勇敢地面對挫折，把挫折當作你的人生財富。在挫折中，學會堅強，勇敢，成熟。做生活中的成功者，奔跑在人生的金光大道上。 后記：上完班會后，學生與我的距離拉近了很多，他們知道了每個人一路走來，都會遇到挫折，都會遇到挑戰(zhàn)，關鍵是你用什么樣的態(tài)度去對待它，去取得成功。他們也愿意將自己的挫折告訴我，向我尋求意見，通過提建議幫助他們怎么去面對解決，也會將他們的困惑告訴我，也會把他們的安排告訴我，也會把他們的決心展示給我看?；救〉昧祟A期的效果。 (三)家長會 家長會召開時，班主任老師正在上課，所以安排遠道而來(從鎮(zhèn)上或其他地方過來市區(qū))的家長，與他們先聊天，代替去上課的班主任的工作?！ ?
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