教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿(一篇)與教師節(jié)發(fā)言稿精選六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解和關(guān)懷的目光投向了我們，使我們與學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上揮灑了智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵揮灑耕耘的汗水，祖國的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃蒸蒸日上。此時此，我想說，做一名人民教，我是自豪的！ 沿著近些年的教壇之路走來，我也曾有過年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一份事業(yè)，一種戰(zhàn)自我、完自我的方式，其間的過程苦樂自知。我永遠(yuǎn)都忘不了，那些烈日炎炎盛夏，我們懷揣著“招生”的夢想，顛簸在鄉(xiāng)間小路上，我們用滿腔的熱忱和滾燙的心，卻換取了家長的放棄與不屑。在山陰教育這片熱土上，曾幾何時，我們同心協(xié)力，輝煌的戰(zhàn)績暗淡了星光；也曾幾何時，我們掉以輕心，高考的落敗奏響了一曲“滿江紅”的悲壯；曾幾何時，我們的子學(xué)校四面八方室室滿座；也曾幾何時，我們無力阻擋學(xué)生“外流”的方向。我們用“今非昔比”的體悟，淺嘗了人民的不滿和失望，也深深觸及到山陰教育的失落和寂寞。如此現(xiàn)狀，我想說，做一名人民教師，我是愧疚的！ 國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來！瞬息萬變的社會，個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止!我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；我們需要不斷深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況新問題；我們更需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，我們需要汗水更需要智慧，這樣我們才能緊緊團(tuán)結(jié)在以劉局長為首的新的政府領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，放低姿態(tài)，實事求是，用青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把努力與夢想奉獻(xiàn)給山陰人民，才能無愧于人民的殷殷期待！此情此景，我想說，做一名人民教師，我是有責(zé)任的！ 教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力！老師們，讓我們心如白蓮，出淤泥而不染吧！我們還應(yīng)拿出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的勇氣，背水一戰(zhàn)，力挽狂瀾，以詮釋教育事業(yè)的“任重而道遠(yuǎn)”，因為我們是人民的教師，愛灑桃李，我們無怨無悔，復(fù)興教育，我們責(zé)無旁貸！ 謝謝！ 篇三 老師們同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)我站在這里發(fā)言的時候，我覺得不只是同學(xué)們在聽，那些（大樓上）漂亮的窗子也在聽。**年5月一職首開職業(yè)學(xué)校的先河,成功舉辦了首屆技能節(jié)，我們迎來了省市領(lǐng)導(dǎo)和各方記者，當(dāng)展示臺上溢彩紛呈的表演進(jìn)行得如火如荼的時候，我們發(fā)現(xiàn)觀眾增多了：對面大樓的建造者停止了施工，他們聚集在各層陽臺觀看演出，我們甚至聽到了隱約的掌聲……所以當(dāng)這些漂亮的大樓成為一職美麗的背景的同時，我們的校園也成為了向外人展示自己的舞臺：設(shè)想這些居民推開窗子將會看到一個什么的校園呢？——當(dāng)晨光初顯的時候，已有三三兩兩的身影在灑掃庭院，為新的一天作好準(zhǔn)備。接著：國歌聲中整齊的隊列，升旗臺前激昂的演講，籃球場上矯健的身影，舞臺上翩躚的舞步，教室里瑯瑯的書聲……豐富多彩的校園生活不能不讓人感受到活力四射的青春氣息——這就是我們一職，整潔有序、朝氣蓬勃的 第一職業(yè)中專。 不能否認(rèn)在這些高樓的掩映下，我們的一職確實顯得小了，一句話說得好：“濃縮的都是精華”。一職的精致不只在于整潔的環(huán)境衛(wèi)生，更在于她的內(nèi)部建設(shè)：不斷更新、設(shè)施完備的微機(jī)教室，配置合理、前景廣闊的精品專業(yè)，愛崗敬業(yè)、技術(shù)過硬的教師隊伍；我們追求一流的管理，一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的后勤服務(wù)；我們希望培養(yǎng)出能創(chuàng)業(yè)會生活多技多能的特色人才。有別于其它學(xué)校的“升學(xué)率教育”、“軍事化管理”和“商業(yè)式經(jīng)營”，一職實行的是“人性化教育”。一職的校訓(xùn)上寫著“尊生敬業(yè)”，提出了“以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，這里有與同學(xué)同臺演唱共同聯(lián)歡的校長，有認(rèn)真傾聽你訴說的主任，有時時到宿舍與你促膝談心的老師……有一心一意為學(xué)生服務(wù)的教職員工，這里是個溫暖的大家庭。所以說，同學(xué)們，來到一職你們是幸運的！ 當(dāng)然，能擁有你們這樣的學(xué)生，我們身為教師也是幸運的！孟子說老師的一大幸事為“得天下英才而教之”。我們相信今天坐在這里的都是可造就之才，也請同學(xué)們相信，我們一職會盡力把你們打造成一流人才，但是，這需要我們共同的努力！ 校長曾不止一次的提到：這是個“學(xué)習(xí)型的社會”，我們要建成一個“學(xué)習(xí)型的校園”。確實，這是一個知識更新極其迅速的時代，即使剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，學(xué)的是最新的知識，畢業(yè)時90%也已經(jīng)過時了。做電腦生意的人說：新一代電腦剛到我們的手里，還沒等投放市場，好像就已經(jīng)過時了。我們不能去阻擋時代的發(fā)展，也不能去阻止別人的進(jìn)步，我們惟一能夠改變的就是我們自己，改變自己的惟一道路只有學(xué)習(xí)！人非生而知之，非學(xué)無以廣才。教師要學(xué)習(xí)，學(xué)生更要學(xué)習(xí)，教師最重要的責(zé)任是教給學(xué)生學(xué)，學(xué)生最根本的任務(wù)是學(xué)會怎樣學(xué)。當(dāng)今世界，國家已分化為“頭腦國家”和“軀干國家”，在未來的發(fā)展中，頭腦國家將占世界的主導(dǎo)地位，軀干國家只能亦步亦趨地跟在后面。人同此理，我們都希望做“頭腦人”，而不是可憐的“軀干人”。那么，同學(xué)們，除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇！ 俗語云：“識時務(wù)者為俊杰”，我要說“識時代者為俊杰”。即使我們每個人不是總能走在時代的前列，但也決不要落在時代的后面。時光如白駒過隙，迅忽而逝；流金樣的青春歲月，將一去不返。抓住了今天，也就把握住了自己的明天。新的學(xué)年剛剛開始，一切都為時未晚，送大家一句話，讓我們師生共勉：時不我待勿蹉跎，努力請從今日始！ 篇四 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 你們好！ 在這喜慶祥和的美好時
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