【文章內(nèi)容簡介】 的層薄膜被撕了半，書中的頁數(shù)已經(jīng)不完整了。當(dāng)時我看到這幕時，氣極了。真想把那位同學(xué)的書也撕了。那位同學(xué)看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫你補好的。”聽到這話雖然還是很憤怒，可是還是覺得她說了應(yīng)當(dāng)能做到。于是讓她把書帶回家去補好。之后，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。 我的讀書故事之――哀 偶然有天，我在書店的書架上發(fā)現(xiàn)了本《藍色的海豚島》，看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著?？粗粗亲幼晕医袉酒饋砹??？墒歉郀柣f過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了饑餓的肚子。我把書里的營養(yǎng)當(dāng)作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時，到了該回家的時間，正準(zhǔn)備回家，忽然看見位老人沒站穩(wěn)，上前扶了她下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。 我為失去了位良師益友而感到哀傷。 我的讀書故事之――樂 我從開始認字時，就開始拿書玩。之后認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那么著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的?！敝?，爸爸給我講了毛主席“三溫四復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。 從年級到六年級，我都向堅持著，已經(jīng)用了四個本子了。此刻，我每遇到本書，宛如匹餓狼看見塊肉樣?！巴痰簟蹦菈K“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的部分。 天，我寫的作文在《青少年報》上發(fā)表了，我心里樂滋滋的。這切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結(jié)合的成果，“分耕耘，分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。 我的讀書故事里有喜怒哀樂，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式……我能夠發(fā)自肺腑的說聲“我愛讀書！沒有書的靈魂是不完整的！” 我的讀書故事作文 第13篇： 書是人類提高的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。 記得有次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽最終答應(yīng)了?？梢笫窃谌c以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對了！這是我已經(jīng)跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原先它在那里，這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了個安靜的地方讀了起來每次讀本書，我首先會看它名字，作者為什么要去這個題目，這個名字有沒有和資料有關(guān)，然后，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最終我才去看那本書我津津有味地讀那本書，根本沒有在意分秒的過去。突然，個陌生的聲音出此刻我的耳邊：*，書店關(guān)門了，回家去了吧我看，原先是書店的叔叔，我看時間，啊!六點多了呀！我急忙回了家、這就是我的讀書故事。 我的讀書故事作文 第14篇： 飯能夠天不吃，覺能夠天不睡，書不能夠天不讀。這是XXX說的句名言。我想我也是個這樣的人，因為我只要天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎樣也睡不著。 我每天放學(xué)都要到書店過過書癮，看些趣味的課外書。記得有次，我放學(xué)后急匆匆地趕去書店，第眼就看中了本書，這本應(yīng)當(dāng)是新出的吧！叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語故事》，這可是我夢寐以求的本書啊！可是《三十六計》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過段時間的腦交戰(zhàn)，我最終想好了，我放下了《三十六計》，畢竟它是新的，什么時候都會有，我還對《三十六計》說：“你是新書嘛，給點機會給舊書啦！” 我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕?！钡穆曇?。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個小時了。我合上書，咽了口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。 書里的知識就像“井水挑不干，知識學(xué)不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類提高階梯。”所以，我更愛看書了。媽媽常說：“你真是個書蟲。”但我不介意，因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。 我的讀書故事作文 第15篇： 小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發(fā)現(xiàn)原先書籍是杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那本書里的篇文章，使我生受用，也讓我念念不忘。 愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對個學(xué)生來說，除了家庭的溫暖，教師對他們的關(guān)心和愛護能夠說是十分珍貴。如果教師對個學(xué)生不管不問、漠不關(guān)心，那么這無疑給這個學(xué)生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學(xué)生百害而無利。對任何個學(xué)生來說，教師的關(guān)心愛護是他們的精神糧食??！我們生活在舒適的環(huán)境中，浸泡在教師源源不絕的關(guān)愛之泉，比較其那些差生，教師給予他們的愛遠遠不及優(yōu)等生。其實教師應(yīng)當(dāng)彼此平等、不分高低地對待學(xué)生。 在書中，我們能夠感受得到不樣的心境：興奮的、悲傷的……也能夠嘗到不樣的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，能夠找到無窮的樂趣，能夠充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在之后我發(fā)現(xiàn)了，我們沒有了書和知識就如人樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像所游樂場樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ?，無法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧！ 我的讀書故事作文 第16篇： 認識我的人都說，你真像個書堆里爬出來的小蛀蟲。我說，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠的FANS(粉絲)。 我以往是把自我比喻成個麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不樣的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。僅有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍天媽媽的環(huán)抱的時候，我才能輕輕地跨進麥田，去守望我的文學(xué)。那刻，我想，我大概就是這個世界上最歡樂、最幸福的人了吧！ 昏暗的燈光下，濃濃的書香氣充滿了整個小小的屋子，我沉醉于書的海洋之中，我不停地“啃”著不樣地中外名著，兩三個夜晚，便“吃”完了。功課做累的時候，我的最愛是童話，那是因為我喜歡那個個虛幻得不著邊際卻童稚無限的故事。我喜歡《小王子》里憂傷的句子；我同情《賣火柴的小女孩》的悲慘命運；我歡樂，因為我同愛麗斯齊漫游……在我的文學(xué)世界里，童話永遠是與世無爭的。 我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽升起來的時候，我的心充滿著無限歡樂，便能夠讓我又能幸福而充實地度過每個歡樂的日子。 我為我自我而感到驕傲，只因為擁有文學(xué)。教師說我作文寫得好，也因為我擁有文學(xué)。 我熱愛文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然如既往地?zé)釔畚膶W(xué)，我信仰她，她是我生中無法走出的森林。我，是只歡樂的小書蟲，在此中盡情地遨游。 我的讀書故事作文 第17篇： 俗話說得好：風(fēng)月為益友，詩書為良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，所以，讀書是我們生活中必不可少的部分。 我讀的書可多了，如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個為什么》我有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河。領(lǐng)略大自然的美麗景色。探索大自然的無窮奧妙。與詩人對話，與作家談心書，它不僅僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。 本好書就像座寶藏，篇好文章就是盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康歡樂地成長。只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。 我的讀書故事作文 第18篇： 自從我你上楊紅櫻阿姨的