我的同桌是班長(zhǎng)的讀后感400字(編輯修改稿)
2025-04-05 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧…… 其實(shí)，有很多同學(xué)的同桌是個(gè)班長(zhǎng)。那么和班長(zhǎng)一起坐的人硬頂要好好和班長(zhǎng)相處了。因?yàn)?，我覺(jué)得老師能讓你和班長(zhǎng)一起坐，就是一種福氣。不過(guò)，世界上的班長(zhǎng)也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說(shuō)好的話(huà)，班長(zhǎng)就應(yīng)該有這樣的一些優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、關(guān)心老師和同學(xué)，公平公正；做的壞的就有這些缺點(diǎn)：不顧全大局、不公平公正、專(zhuān)門(mén)向老師打自己討厭的人的報(bào)告，這種人，就是《我的同桌是班長(zhǎng)》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠(yuǎn)都做不成一個(gè)好班長(zhǎng)。 在我們班上，我們的兩個(gè)班長(zhǎng)都做得很好，簡(jiǎn)直就是一級(jí)棒。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué)，怪不得老師每年都選她們做班長(zhǎng)呢！ 我讀了這本書(shū)后，明白了到底什么才叫好班長(zhǎng)，什么才叫壞班長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)，但是，這本書(shū)教育了我怎么做一個(gè)好班長(zhǎng)，相信，如果我未來(lái)能做一個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)做得很好的。我的同桌是班長(zhǎng)的讀后感400字5 這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)寒假里我讀了許許多多的書(shū)，今天我和大家談?wù)劇段业耐朗前嚅L(zhǎng)》這本書(shū)吧！ 這本書(shū)主要講了：好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男孩楊自熱，他非?！暗姑埂保?yàn)樗焕蠋煱才藕桶嚅L(zhǎng)坐在一起。他的同桌是聲音非常大的“獅子王”——蔡一心。和班長(zhǎng)坐在一起他就感到自己隨時(shí)受到班長(zhǎng)的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺(jué)得老師偏向班長(zhǎng)，所以他想了一系列辦法，想收買(mǎi)或者制服班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)服從他。但后來(lái)，楊自熱認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)、老師所做的一切都是為他好，都是在幫助他時(shí)，他從心里感激他們，也原諒了他們其中的一些過(guò)失。 我認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的很好，因?yàn)樗苜N近我們的校園事情，這本書(shū)中的校園故事都很有趣，比如：楊自熱在課堂上走神了，同桌的班長(zhǎng)蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下，想提醒他，結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子，兩人為此爭(zhēng)吵起來(lái)。我認(rèn)為楊自熱不對(duì)，同桌好心提醒一下楊自熱還和同桌爭(zhēng)吵起來(lái)，太不值了。 這本
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