【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生共讀一本好書(shū)，開(kāi)展好讀書(shū)溝通活動(dòng)，評(píng)比一回讀書(shū)筆記，展出一版讀書(shū)心得。使課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂無(wú)限延長(zhǎng)開(kāi)去?！　”窘M課題（起步作文教學(xué)策略的討論）活動(dòng)　　三班級(jí)是開(kāi)頭學(xué)習(xí)寫(xiě)作，本學(xué)期我們可以采納寫(xiě)周記、課前一分鐘、講故事競(jìng)賽等形式提高同學(xué)的寫(xiě)作愛(ài)好和力量。本學(xué)期我們要求人人會(huì)講背70首古詩(shī)?！　【C合實(shí)踐活動(dòng)?！　≌Z(yǔ)文又是一門(mén)生活的課程，沒(méi)有生活就沒(méi)有體驗(yàn)，就無(wú)法品嘗。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，這樣才能讓孩子們心中的詩(shī)的琴弦響起來(lái)。所以本學(xué)期照舊要開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，爭(zhēng)取每個(gè)月有一個(gè)主題活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中、在體驗(yàn)中感知語(yǔ)文，喜愛(ài)語(yǔ)文?！　”緦W(xué)期主要工作支配：　　第一周：協(xié)作學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查?！　〉诙埽褐贫ǚ桨?，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案精神?！　〉谌埽洪_(kāi)展“喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言文化”班隊(duì)?！　〉谒闹埽赫Z(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。　　第五周：愛(ài)惜公物訓(xùn)練。開(kāi)展中班級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)?！　〉诹埽洪_(kāi)展中班級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽活動(dòng)?！　〉谄咧埽洪_(kāi)展講故事競(jìng)賽活動(dòng)?！　〉诎酥埽鹤魑慕虒W(xué)探討與溝通?！　〉诰胖埽簩W(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校日常行為規(guī)范》?！　〉谑埽浩谥袠I(yè)務(wù)檢查及期中考試?！　〉谑恢埽洪_(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)?！　〉谑埽涸u(píng)比出“誰(shuí)是最稱職的小仆人?！　〉谑埽喊嘀魅喂ぷ鳒贤〞?huì)?！　〉谑闹埽河┗顒?dòng)?！　〉谑逯埽哼M(jìn)行課改研討課活動(dòng)。開(kāi)展朗讀競(jìng)賽活動(dòng)?！　〉谑埽簝?yōu)秀教案評(píng)比。小班化教學(xué)談。　　第十七周：迎新年活動(dòng)?！　〉谑胖埽鹤龊帽灸甓冉萄泄ぷ骺偨Y(jié)。　　第二十周：期終考試。　　一、指導(dǎo)思想　　以課改理念為指導(dǎo)，以深化推動(dòng)課程改革、全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化教學(xué)討論，提高教研質(zhì)量，改善評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)老師進(jìn)展。抓好教學(xué)質(zhì)量和面對(duì)全體，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的`檢查、分析和管理力度，有效提高備課組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階?！　《?、詳細(xì)工作：　　依據(jù)教育處工作方案和數(shù)學(xué)教研組方案，本學(xué)期我們備課組全體成員將進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，更新觀念，每個(gè)老師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注意同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的培育，深化開(kāi)展新課程改革。做到勤學(xué)習(xí)、重討論、多溝通，樂(lè)觀探究在新課程改革背景下教學(xué)工作新體系，提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念　　利用每周四的備課組（教研組）活動(dòng)時(shí)間，協(xié)作教育處組織備課組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的新理論和先進(jìn)閱歷，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提倡數(shù)學(xué)訓(xùn)練要從以獵取學(xué)問(wèn)為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的進(jìn)展，制造一個(gè)有利于同學(xué)生動(dòng)活潑、主動(dòng)進(jìn)展的訓(xùn)練環(huán)境，供應(yīng)給同學(xué)充分進(jìn)展的時(shí)間和空間。　?。ǘ┳ズ谜n堂常規(guī)，提高教學(xué)效益　　在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力氣，仔細(xì)討論“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，樂(lè)觀推動(dòng)課程改革的實(shí)施，不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，把集體的才智與個(gè)人的特色溶于一體，樂(lè)觀實(shí)行集體重點(diǎn)預(yù)備、個(gè)人能依據(jù)班級(jí)實(shí)際加以調(diào)整、教后能準(zhǔn)時(shí)地做好教學(xué)反思。尤其是要以教育處提倡的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)做好自身備課。合理支配每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對(duì)性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)同學(xué)對(duì)新學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，讓同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力，自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究和發(fā)覺(jué)，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施?！　。ㄈ┳龊贸Ｒ?guī)工作，注意質(zhì)量監(jiān)控　　協(xié)作教育處做好期中、期末、階段性檢測(cè)，備課組要針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析、講評(píng)，對(duì)薄弱班科和檢測(cè)中凸顯的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深化的分析，查找存在質(zhì)量問(wèn)題的緣由，提出扎實(shí)有效的改進(jìn)措施；開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)閱歷，找出差距，分析緣由，促進(jìn)提高?！　。ㄋ模┳龊美钆鄡?yōu)工作，全面提高質(zhì)量　?。ㄎ澹┳バ１狙行?，促專業(yè)進(jìn)展　　備課組老師要樂(lè)觀學(xué)習(xí)各方面的理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)隨筆、反思、教學(xué)案例，以老師訓(xùn)練博客為載體，努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)、討論、學(xué)習(xí)模式，與他人多溝通、多互動(dòng)，并參加他人關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)設(shè)想和方法的爭(zhēng)論。平常我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)頁(yè)的制作，使其真正的為教學(xué)服務(wù)?！　。?lè)觀參加各種競(jìng)賽、開(kāi)展課外活動(dòng)　　依據(jù)教育處的工作方案，進(jìn)行口算、數(shù)學(xué)報(bào)、數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽?！　∪⒒顒?dòng)支配：　　教學(xué)研討課：　　周淑芝《可能性》（三班級(jí)）17周　　蔣勇《條形統(tǒng)計(jì)圖》（四班級(jí)）14周　　盧成善《可能性》（五班級(jí)）15周　　錢(qián)方理《統(tǒng)計(jì)圖》（六班級(jí)）17周　　附：除六班級(jí)外，其余時(shí)間可視教研組詳細(xì)支配做適當(dāng)調(diào)整?！　〖w備課爭(zhēng)論：　　內(nèi)容同上，時(shí)間提前一周。　　主題溝通：　　周淑芝《創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率的高效課堂》　　盧成善《學(xué)校階段“統(tǒng)計(jì)與概率”的教材梳理》　　蔣勇專題講座　　錢(qián)方理專題講座　　附：詳細(xì)時(shí)間視教研組活動(dòng)支配　　指導(dǎo)思想　　本學(xué)期以加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓臨界生為重點(diǎn)，樂(lè)觀努力地做好初三班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)工作，全力以赴完成中考上線176人的任務(wù)，力爭(zhēng)突破200人大關(guān)。二班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方案篇3　　一、指導(dǎo)思想：　　努力貫徹黨的訓(xùn)練方針，依據(jù)新《課標(biāo)》基本理念，使同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的親密聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增加理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信念；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀看和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中的問(wèn)題，進(jìn)而形成勇于探究、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和必要的應(yīng)用技能?！　《嗉?jí)狀況分析：　　本學(xué)期我所任課的班級(jí)還是二班級(jí)三班和九班，三班共有同學(xué)54人，九班共有同學(xué)49人，二班級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的把握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等