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正文內(nèi)容

幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案及反思10篇(編輯修改稿)

2025-04-05 12:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的數(shù)?! 〔⒛軌蛘_的點(diǎn)數(shù)?! ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?! “l(fā)展幼兒邏輯思維能力。  引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn):  理解數(shù)字表示的意義,能準(zhǔn)確的點(diǎn)數(shù)十以內(nèi)的物品數(shù)量。  能用數(shù)字記錄操作結(jié)果?! 』顒訙?zhǔn)備:  1~10的數(shù)字卡片,教室里一些物品。Ppt課件  活動過程:  一、做游戲復(fù)習(xí)1~10的數(shù)字,并能按數(shù)取物,  讓小朋友閉上眼睛,把卡片放到小朋友的桌子上,然后請有卡片的小朋友按從1~10的順序站到講臺上面,全班小朋友數(shù)一次,  叫個別小朋友拿著他的卡片去取物,并讓全部一起數(shù)看是否對。  二、參加森林舞會?! 「嬖V幼兒一起去參加森林聚會,(放去郊游歌)  到森林公園了我們看都有哪些動物,他們都怎么來的并數(shù)清動物的數(shù)量,用數(shù)字來表示?! 】凑n件,一次數(shù)清每種動物,并找出那個數(shù)字。(請個別小朋友上臺找數(shù)字卡片)  看課件水果圖片并再次復(fù)習(xí)一次?! ∫黄鹱嚮丶摇! 』顒友由欤骸 √峁?~10的數(shù)字卡片、請幼兒繼續(xù)玩數(shù)物找朋友的游戲  活動反思:  通過這節(jié)課幼兒能正確的進(jìn)行點(diǎn)數(shù),并能按照數(shù)去取物。:5以內(nèi)的序數(shù)  活動目標(biāo):  能愉快地參加數(shù)學(xué)操作游戲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?! ∧苷_感知物體在序列中的位置,并用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。  能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置?! ∮信d趣參加數(shù)學(xué)活動?! “l(fā)展目測力、判斷力?! 』顒訙?zhǔn)備:  教具:有5層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動物圖片5張:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴?! ∮變好咳艘环莶僮鞑牧希?只不同的小動物(貼有雙面膠),畫有5節(jié)車廂的火車的圖卡。  活動過程及指導(dǎo):  (一)談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣?! ?二)以”小動物住新房”活動,學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)?! 〕鍪緲欠繄D片,引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么?數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層?(引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)并貼上15的數(shù)字,用手指不同的樓房層數(shù),讓幼兒說一說分別是第幾層。)  教師幫小動物分房子,分好后請幼兒幼兒說說有哪些小動物住在樓房里,什么動物住第幾層?! ⌒∨笥褞托游锓址孔?教師將小動物圖片取下后,請個別幼兒上前重新為小動物分房子。)分好后,一起說一說什么小動物住在第幾層。  教師小結(jié):要知道每只小動物住的位置,可以數(shù)一數(shù),數(shù)到幾,就是第幾層?! ∮螒颉闭倚游铩?。要求幼兒能正確迅速地說出”xx動物住在第x層樓”。  (三)幼兒操作游戲,能按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置?! 〗榻B操作游戲的材料及玩法?! ∽疖嚕盒游飩円鋈ヂ糜瘟耍覀円黄鹚托游锷匣疖嚭脝?  教師說出每個小動物的位置,幼兒為小動物找位置。找到后并說一說哪個小動物坐的第幾節(jié)車廂。(xx小動物坐在第x節(jié)車廂”或”第x節(jié)車廂坐的是xx動物”)小動物換車廂,換好后再說一說小動物分別坐在第幾節(jié)車廂?! ∮變翰僮?,教師巡回指導(dǎo)。  教師小結(jié)。請個別幼兒介紹自己的操作方法?! ?四)、游戲”排隊(duì)”。  游戲玩法:音樂響起,全體幼兒自由活動,音樂停,5個小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友,然后以一個幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說說”我排第x”。  (五)、活動結(jié)束。  教學(xué)反思  。  ,由于教具比較新穎,游戲比較多,幼兒在本節(jié)課中玩得非常開心?! ?,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識?! 。變哼€能正確的認(rèn)識到了動物們愛吃的東西。  ,幼兒還可以提高自身的跳躍能力。:花兒與蝴蝶  活動目標(biāo):  使孩子們同過觀察,比較,表演,游戲等活動認(rèn)識1——9各數(shù)的相鄰數(shù)。  通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù),進(jìn)一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系,進(jìn)一步掌握數(shù)序?! ≡谇榫盎幕顒又?,孩子們體驗(yàn)表演的樂趣,對美的欣賞,對數(shù)的興趣。  發(fā)展幼兒邏輯思維能力?! ∨囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力?! 』顒訙?zhǔn)備:  繩子,大塊的布,若干小泡沫墊子;小草,小花,用傘做的蘑菇(每個花和蘑菇上有一個數(shù)字),地毯?! 〖堊龅暮岚颍|角,若干數(shù)字;數(shù)字
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