工程學院學生寒假社會實踐報告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:55 本頁面
【文章內容簡介】 歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。 此后，我也經常給他聊類似個事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。 因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。 第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半 由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。 好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。他做題懶于
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