個人計劃幼兒園老師匯總五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:54 本頁面
【文章內容簡介】 結合實踐作好記錄，每月書寫一篇學習筆記?！ ≈笇Ы處熋恐芤淮螌π陆處熯M行聽課指導?！ ?chuàng)設機會，組織新教師階段匯報展示活動?！ ?二)13年成熟型教師 培訓目標： 提高13年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟?！ ?chuàng)設能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。 具體措施： 通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平?！ 」膭钚陆處煶袚萄姓n、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。 運用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動，提高教師教學活動環(huán)節(jié)設計能力?！ ∫远喾N方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調整。個人計劃幼兒園老師 篇3 時間飛逝，轉眼新的學期又已來到。新學期，新變化，新起點，在第一學期的計劃上我繼續(xù)重視細節(jié)，提升個人素質?！ ?。學為人師，行為世范： 愛崗敬業(yè)，遵紀守法，認真參加園內組織的學習觀摩培訓等活動，認真學習國家頒布的相關的教育法規(guī)及制度，認真觀看每年度感動中國人物事跡，做好筆記，做好反思等。在《新埭鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風公開承諾書》上簽名，向家長和社會做出“做人民滿意教師”的莊嚴承諾，自覺接受家長、社會的監(jiān)督?！ ∑綍r能關愛學生，尤其是特殊的幼兒，用自己的“愛心、真心、耐心”贏得幼兒的信任，家長的放心，領導的肯定，為新幼的教育事業(yè)增添自己一份綿薄的力量?！ 『煤脤W習，提升素質 結合園內實施的“五個一”工程，繼續(xù)每學期讀一本好書，撰寫一篇優(yōu)秀的讀書體會，做一次合格的教研主持人，備好一堂精品課，上好一堂公開課，平日里研讀相關的“幼兒教育”等雜志及專業(yè)類書籍，讓自己在園骨干教師示范課、一般教師研討課，新教師匯報課等系列活動中成長感悟。反思自己教學上的不足，借鑒別人的優(yōu)秀教育教學經驗，取人之長補己之短?！ ≡诩由睢⒓訌娊虒W反思的同時，進行“反思性實踐”研究，加強對幼兒個體的觀察記錄反思研究，兩周寫一篇保教反思；每周上傳一篇教育博客，并積極評博互動。將工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，在有限的時間里發(fā)揮無窮大的價值來?！ ?。營造氛圍，打造特色 上一學期班級特色為“營造書香氛圍，發(fā)展幼兒語言能力”在此基礎上繼續(xù)深入展開。具體措施有： 1。利用閱讀區(qū)創(chuàng)設想說、敢說、會說的語言氛圍，鼓勵幼兒相互間進行溝通交流，用完整的話表達每一頁上的大致內容，嘗試學說對話?！ ?。繼續(xù)借助家長資源培養(yǎng)幼兒說話的能力，繼續(xù)鼓勵家長在家多和孩子一起進行親子故事演講，區(qū)角活動時進行“故事會”，盡可能地讓每位幼兒參與其中，訓練他的膽量和培養(yǎng)大膽說的自信。 3。借助教學活動、節(jié)日活動等發(fā)展幼兒語言表達力，展開如：念兒歌比賽、語言游戲等活動。讓幼兒在說、念的過程中體驗到了語言交流的樂趣，促進幼兒語言能力的發(fā)展?？傊煤靡磺型緩?，一切為了孩子，在幼兒對語言活動的興趣基礎上，學習對話、交流，并感受文學作品獨特的美，為幼兒以后的學習打好基礎。 4。傾囊相授，師徒同進
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1