新人教版五年級語文下冊祖父的園子教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、“亂鉤”，說明“我”的舉止很天真可愛，說明了園子不僅是童年的樂園，而且是學(xué)習(xí)的大課堂。 （這幾個小節(jié)圍繞著“我”錯把谷穗當(dāng)野草割掉的趣事展開，通過對話表現(xiàn)“我”的年幼無知和天真頑皮，也表現(xiàn)出祖父對“我”的喜愛和呵護。一老一少，形象鮮明，語言生動，特別是人物心理很耐人尋味。教學(xué)中，還可安排角色表演的形式，激發(fā)興趣、豐富內(nèi)容、加深體驗。） （3）小結(jié)：“我”在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ （“我”在園子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充滿了歡樂。） （4）選擇句子或段落有感情地朗讀，讀出“我”的快樂。 （“撿了這個，扔了那個，心里卻又想著另一個”，這種微妙的心情，是每個孩子共有的心理特點，因此，這一環(huán)節(jié)應(yīng)重視孩子的朗讀體驗，讀出孩子所特有的俏皮可愛。） （三）感受園子里所有生命的自由。（16—17小節(jié)） （1）思考：從這兩段話中讀出了什么
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